我校的课题《初中生开展“混合学习”的方式和效能研究》在上学期积极推进的基础上，本学期各子课题组都在积极开展各自的研究活动。10月21日下午，我校的课题组成员、数学组成员、孟河中学教师代表一起参与了范玉兰老师的课题研究课《验证勾股定理》。

本节研究课在课前由学校课程建设研究处与范老师一起制定了研究课的主体框架，分为课前由学生分组进行小组网上学习并小组合作再学习，课堂进行多样性小组展示并进行全班交流学习，课后展示各组成果亮点的形式开展。在经过充分准备后，范老师开了一节比较成功的研究课。

课后，所有听课教师又齐聚三楼会议室，进行了一次沙龙式研讨活动。大家对范老师整节课学生的课前合作学习、多样式展示、学生主动学习等方面给予了肯定，同时对于课堂中如何将一组的学习成果有效辐射到全班、教师在课堂中的主导作用、课堂上归纳提炼的方式等多方面提出了宝贵意见。

本次活动对我校的课题《初中生开展“混合学习”的方式和效能研究》深入研究有非常积极的作用，相信在课题组成员的共同努力下我校课题研究会有新的突破！