时间：2006-11-1 地点：三楼会议室 出席：全体班主任（周卫东事假）
主持：许才华 记录：屠建林

会议过程：
许才华：
前一阶段因为安排冲突，一直没有开班主任会议，从9、10月份的情况看，总体情况良好。但还要注意以下问题：
1、学生行为习惯的教育
班主任要加强教育，值日老师课间加强巡查。
2、教室内的环境卫生。
卫生工具、地面、饮水机等。

屠建林：关于常规工作考核的调整意见。
1、网站更新：
每周常规工作：
每周上传一篇班级动态报道（可以由学生写，但一定要经过班主任修改），及时报道班级情况。5’（动态报道专题）
每周介绍一个优秀学生，有比较具体的实际材料，并上传学生照片（可以到许校长的文件夹中下载自己班级学生的照片，也可以由学生自己提供数码照片或到许校长处扫描输入）5’（学生风采专题）
每月常规工作：
每月上传一个主题班会方案，并附活动图片（请将图片设为500px×330px）。5’（主题班会专题）
每月召开一次班情分析会议，根据班主任手册上的要求作简要的记录。5’（班情分析专题）
每月写一份班级工作小结，对一月来开展工作的情况、学生的表现等方面进行简要回顾，并对下一阶段工作提出设想。5’（工作札记专题）
每月对帮扶工作作一个简要回顾，帮扶对象为纪律、行为、成绩等方面表现不是很理想的同学。5’（帮扶记录专题）
每月召开一次班团会议，作简要的记录。5’（班团会议专题）
每学期工作：
开学初：班级工作计划上传（建议大家先从WORD中复制到写字板中，然后粘贴到发文区，这样版面比较美观，并且不产生垃圾代码。同时，请用浏览上传的方式把WORD文档上传，以备今后打印。）5’
学期结束前：班级工作总结（方法同上）5’
说明：
1、以上内容基本对应班主任手册的项目，为了减少重复劳动，可以将打印稿贴到班主任手册上，但要注意美观。
2、学生基本信息中可以包括以下内容：简明学籍、成绩记载表、奖惩记录、学生作品等。
3、每周工作纳入周工作考核，每月工作纳入学期考核中。