9月2日，龙虎塘中学邀请到区教研室万荣庆主任，来校为全体教师做题为“提升学科课程品质”的专题讲座，全校教师在文化中心一楼会议室认真聆听万主任的讲座。

万主任重点从学科课程实施目标、课程内容、课程的实施、课程的评价、课程实施的保障等方面，为学校构建学科课程建设的框架体系提出了全面系统的建议。

关于课程实施的评价，万主任以美术学科为例，详细解读了该课程如何改变单一的学科量化评价为多远的学科评价方式，并建议学校本学期至少选择一门学科进行试点实行。在如何变革学生作业方式上，万主任给大家介绍了知识性作业、活动性作业、阅读性作业、生活类作业如何根据不同时间段进行有效的开展，并提出今后应大大减少知识性作业，增加生活类、阅读性、活动性作业的要求趋向，以实现学生作业方式的变革来推动课程实施的评价。

围绕学科课程保障，万主任再次和老师们明确了学校行政人员教学管理常规、教师教学常规、学生学习常规，尤其强调行政人员作为教师、学科引领人、部门负责人、学校层面四位一体的角色定位。关于优秀学生的发展规范则要求课堂上的独立思考、逻辑拓宽和课后的任务要求反馈展示相结合。

我校近年来积极推进课程建设与实施改革，从教师的板块三串备课方式到学生的小组学习方式的推进，从国家课程、地方课程到校本课程的实施，逐步探索满足本校学生需求的课程体系、利于本校学生潜能发展的课程评价、彰显本校特色的课程特色。