2014年1月2日上午，新北区教研室组织全区政治、地理学科教师到龙虎塘中学参加“小组学习+板块三串”课堂范式改革研讨活动。龙虎塘中学政治教研组长赵琴娣老师和来自新北区实验初中的徐锋老师，分别开了两节研究展示课。本次活动区教研室专门邀请到江苏省教育厅教研室副主任鞠文灿老师和地理教研员于蓉老师亲临课堂指导教学，新北区教研室万荣庆主任和赵国琴老师一同听课指导。

    赵琴娣老师以“好方法共同分享”为教学内容，通过对教学目标的分解、教学内容的重组、教学活动的预设，根据“板块三串”备课要求对教学进行了合理预设，通过课堂上“小组学习”任务的组织和开展，对教学进行了生成教学。问题串的设计、活动串的组织、目标的达成反馈，体现出课堂教学活动的清晰规范，生生交流互动、师生追问互动，体现了小组学习发挥学生主体性的优势。

    徐峰老师的教学内容是“人类的居住地——聚落”，他通过对地理课程标准认真解读，把三维目标有机的融合成四个教学目标，并较好的把握本节课的重难点。依据“板块三串式”进行教学设计，预设成三个板块和八个任务性问题，三个板块是欣赏图片了解聚落景观及其差异、探究聚落与自然环境的关系、思索传统聚落的发展与保护，了解世界文化遗产。课堂教学中以“小组学习”展开，依据学习内容和学情不同，学生采用了多样的学习方式：有独立思考、同伴交流、小组合作等；教师对教学难点通过追问引导逐步展开，最后对知识点进行整理、归纳和提升。通过这次活动，能展示基于板块三串式教学设计的小组学习在地理课堂教学中的优势。

    两位省级专家分别对两节课进行了恰当的点评，并对我区的政治、地理教师的课堂教学、专业发展提出了更高的期望和要求。本次教学研讨对我区推进板块三串式备课方式、小组学习方式的转型起到了积极的示范引领作用。