为了进一步贯彻落实素质教育要求，探寻学生心灵发展路线，引领学生幸福人生，同时提高我校班主任工作能力，促进学生素质的全面发展，提升学校德育工作艺术水平。8月8日，全体行政和班主任们冒着酷暑，来到学校三楼会议室，参加2013年暑期班主任研讨会。

会议主要有五个议程：1、动员发言；2、分组讨论；3、专家报告；4、与专家互动；5、叶校长总结讲话。首先屠副校长谈了上学期班主任工作方面的得与失，并向班主任提出了“一种意识、两个状态和三大任务”的概念，引起大家的思考；在接下来分组讨论的环节，就班主任工作中曾经遇到的问题、可能会遇到的问题等等展开讨论，大家畅所欲言，用自己的经验与智慧去解决大家提出的问题，把大家比较一致认为的大矛盾、大问题记录下来，准备向专家寻求帮助；最重要的环节是专家报告，我们请来了心理学方面的专家，他给我们讲了“中学生常见心理障碍及其对策”，从专业的角度给大家分析了问题，提出了一些建议，并且在报告之后跟班主任们进行互动，给大家答疑解惑，班主任们受益匪浅；最后，叶校长作了总结，针对今后的工作向大家提出了一些希望和建议。