龙虎塘中学校级微型课题第一次会议暨培训通讯报道

开展校级微型课题研究是新北区教育科学“十二五”规划的创新之举，龙虎塘中学未雨绸缪，从上学期开始就有许多教师进行了申报。

5月7日下午，《龙虎中学教师微型课题开题暨培训会》在学校三楼会议室召开，教科室邵宏主任及第一批申报的7位老师及两位有意向老师参与了本次会议。

会议由学校教科室邵宏主任主持。他首先肯定了第一批申报老师所做的工作，指出参与微型课题的意义在于着重解决新课程背景下教学实践中出现的具体问题，目的在于促进教师专业化发展，他鼓励教师积极参与，提升教师职业生涯的成就指数和幸福指数。其次，邵主任就每个老师所初拟的微型课题名称进行了逐个的分析，对课题名称所指向的内容、研究方法、研究对象等方面都作出了具体的指导。

本次会议对于教师参与微型课题的相关管理工作做出了明确规定。规定由教科室领导规划教师个人课题研究，具体管理校级微型课题研究。教科室全面负责指导教师个人课题研究， 促进微型课题成为教师专业发展的平台和载体。

张卫老师根据区对微型课题的要求，强调微型课题要有针对性，体现“真、实、小”的要求。并对微型课题的实施的时间要求、区级评选情况进行了通报。

科研工作对我校发展一直有着巨大的作用，通过这次会议，老师们的科研热情更加高涨，希望参与老师迅速行动起来，切实推进本学科组的个人课题研究，为个人成长搭建平台，带动更多老师参与进来。