为有效推行“学案导学”教学法，2月14日，我校教科室邵宏主任对全体教师进行了《导学案的编制与实践》的校本培训。
“学案导学”教学法是目前提高课堂教学效率、提升教学质量的行之有效的方法。本学期我校将全面推广“学案导学”教学法，旨在实现从过去注重“教师的教”向以“学生的学”为主的转变，通过学生的自主学习，培养学生的学习能力，从而提高教学效益。
本次培训主要从实施导学案的意义和作用、导学案概念的界定、内容和特点、编写导学案的原则和要求、导学案的使用等五大方面对进行了理论和实践层面的培训。邵宏主任对导学案使用过程中可能出现的一系列具体问题，如导学案问题的来源、如何指导学生自主学习、如何编写工作反思等进行了重点分析和详细的指导。
培训中，邵宏主任向老师们重点介绍了山西新绛中学推行学案导学的成功经验，向大家展示了他在该校参观学习期间拍摄到的该校推行学案导学的许多照片，从理念的转变到实践的成果，从学校的改革到老师的转变到学生的受益，每一张照片都记录下了新绛中学推行学案导学的历程和取得的成果。
一个小时的培训，针对性强、实用性高，为老师撰写导学案、实施学案导学提供了基本的操作办法，为学校有效推行学案导学教学法起到了积极作用。
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