研讨会首先由屠建林校长助理进行培训动员，他强调了班集体建设和班级文化建设的重要性，培训期间他带领班主任老师学习了班级文化建设的相关文章，同时提出了我校进行班级文化建设的工作方案和管理方案。

本次研讨活动，采取外校同行介绍经验和本校教师工作心得交流相结合的形式，取得了很好的效果。

上午，来自北环中学的胡珏和祝畅红两位优秀班主任老师的经验介绍，令人震撼，使人感动，发人深省。胡珏老师的“活动—反思—成长”和“让学生成为班级文化建设的主人”的理念自始至终贯穿于她们“xiang知都”班级文化建设的始终。祝畅红老师明确的班级目标管理造就了“yue”文化的班级建设和成长。两位老师用朴实直白的语言介绍了她们一两年来班级文化建设中所作的点点滴滴，但却拨动了与会老师的内心，大家感慨万千，深受触动和启发。

下午，本校的九位优秀班主任代表先后进行了工作心得的交流。几位老师的做法对班主任处理班级日常事务、问题学生、班级突发事件等都有非常实际的指导意义。

活动最后，许才华副校长和高晓雷校长分别对班级文化建设发表了各自的看法，并从学校管理层面、教师个人发展层面对班级文化建设工作的开展提出了相关要求。

利用暑期组织班主任研讨，已经成为我校近几年来的一项常规工作，而与以往几年所不同的是，去年和今年我们研讨的主题不在仅仅停留在班级的常规管理，而是提升到一个较高的层面，集中学习讨论如何通过建设有特色的班级文化，来促进学生的长远发展，从而也能带动班级的常规管理。

班级文化建设将成为我校新学期学校工作的新亮点，我们期待着老师们热情的投入，理念的更新，工作的创新。