11月8日，常州市教育局公布了“弘扬长征精神”专题教育活动案例评选结果，我校的“弘扬民族精神，立志成才报国”的活动案例荣获一等奖。

本次活动以爱国主义教育为主旋律，以学习市首届“感动校园之星”为抓手，以深化“弘扬长征精神，立志成才报国”主题教育活动为重点，以丰富多彩的教育实践和文化活动为载体，将民族精神教育活动引向深入。现在有关活动过程回顾如下：

（一）师生齐参与，共同推动活动深入开展。

学校高度重视本次活动，成立了以高晓蕾校长为组长的活动领导小组，全校师生一起行动起来，为了确保活动顺利、成功的进行，学校行政高度重视，把这次系列活动作为新时期德育研究的突破口来抓，专门召开了两次专题讨论，商讨活动的全过程。高校长更是直接参与，多次召集职能部门研究活动的具体实施细节。在校长室的精心部署下，活动拉开了序幕。

（二）“十个一”活动为主线，逐层推向活动高潮。

1、读一本描写红军长征的书：

尽管初中历史课本上对红军长征的有比较具体的介绍，但由于与当时的年代距离70多年，学生普遍对红军长征缺乏感性认识，对长征中的感人的故事也是略知一二。为了更好的帮助学生对长征有更多更深的认识，我校紧紧抓住这次活动的契机，在学生中开展了“读一本描写长征的书”活动。

学校图书馆将所有与长征有关的图书分类整理，由学生自由选择；同时，我们还专门到市内各书店去采购了一大批描写长征的书籍。有了强大的后勤保障，我们的读书活动轰轰烈烈的展开了。

初中各班在广泛阅读的基础，联系自身的学习、生活实际，撰写600字左右的读后感，学校组织了优秀征文的评选。初中共评选出一等奖3篇、二等奖6篇、三等奖9篇。

2、创作一首歌颂长征的诗词

我们在继承龙虎塘小学诗词创作特色的基础上，发动全体学生创作了一批歌颂长征精神的诗作，学校对各班创作的诗词进行了评选，并把优秀诗作精心布置在展板上，在学生中引起了巨大的反响，校园文化氛围顿时浓重了很多。

3、看一部反映红军长征的演出：

伟大的长征精神，它不仅激励了中国人民，震慑了国民党反动派，而且震撼了整个世界。毛泽东同志说：“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”英国元帅蒙哥马利慨叹“长征是一次体现出坚忍不拔精神的惊人业绩。”美国记者哈里森.索尔兹伯里更是这样评价：“任何比拟都是不恰当的。长征是举世无双的。它所表现的英雄主义精神激励着一个有11亿人口的民族，使中国朝着一个无人能够预言的未来前进。”长征精神已成为中国共产党和中华民族坚忍不拔、百折不挠、独立自主、奋发有为的重要精神源泉。

上海演出家艺术团演出的歌舞剧《红色丰碑》，把“长征”搬上了常州舞台。《东方曙光》、《万水千山》、《胜利会师》三大篇章浓缩了长征中的诸多经典场景，再现了中国工农红军的光辉历程。 9月14日和16日，我们分两次组织全校学生观看了震撼人心的《红色丰碑》演出，饱览了长征的波澜壮阔，感受了长征这幅不朽的英雄画卷。观看结束后，我们组织了全体学生撰写了观后感，初高中共评选出一等奖6篇、二等奖10篇、三等奖14篇。

4、学唱一首歌颂红军长征精神的歌

为了纪念红军长征胜利70周年，进一步弘扬长征精神，我校于9月20日在学校水泥球场上举行了“纪念红军长征胜利70周年歌咏比赛”。《红军不怕远征难》、《游击队歌》这些经典的革命歌曲再现了红军艰难困苦的长征历程，反映了红军用鲜血和生命铸就的长征精神，从而使广大师生加深了对长征的了解，领会红军长征胜利的伟大意义。 通过歌咏比赛，进一步颂扬了长征精神，知荣辱树新风，同学们决心以长征精神激励自己奋发向上，再创佳绩！

5、听一场老干部专题长征专题报告

9月18日下午，我们在街道关工委的支持下，邀请了王东生到我校做了一场“弘扬长征精神”专题报告会，学校近两千名师生认真听取了这次报告会。 会上，王主任用生动的事例，亲切的语言向在场师生讲述了红军长征的历史原因，红军在长征中不畏艰险、百折不挠、永不气馁、奋勇向前的革命精神及长征胜利的伟大意义。

6、建一个专题网站

长征是波澜壮阔的史诗，为了让大家对长征有更多的了解，我们特意制作了一个长征精神的专题网站。 网站分为两块内容：一是长征纵横，主要介绍长征知识和各地纪念长征活动；二是专题活动，主要及时报道我校开展的“弘扬成长精神，立志成才报国”系列教育活动的动态和图文资料。

7、开展一次“弘扬长征精神”主题班会

以主题班会的形式，学生在老师的指导下，精心组织开展各类形式的教育活动，如《从小好好学习，长大报效祖国》《长征精神伴我行》《我们的长征》《“红色之旅”》《长征革命历史故事演讲大赛》等，使学生在活动中提高了对长征的认识，增强了立志成才报国的决心。

8、制作一套活动专题展板

为了帮助同学们对长征和我们的活动有更多的了解，我们精心设计、制作了一套专题展板。展板共九块：①“长征历史”两块，以图片形式介绍长征的艰难历程和辉煌业绩；②“活动图片”一块，展示系列活动的精彩瞬间；③“读后感征文”和“观后感征文”各一块，展示学生征文获奖作品；④“诗词创作”两块，展示同学们在活动过程中诗词作品；⑤其他活动两块。 当精心制作的展板摆放在校园中时，全校师生中引起了极大的轰动，大家都禁不住竖起大拇指：我们的学生真行！每个人脸上都洋溢着难以言表的喜悦之情。

9、制作一张专题活动光盘。

作为江苏省现代教育技术实验学校，我校在注重文字、图片资料积累的同时，对活动的全过程进行了连续摄像，并将其中精彩的瞬间组接起来，制作了一张专题教育活动音像资料片，以音像形式具体的介绍了活动的全过程，给全体师生和来宾留下了深刻的印象。

10、举行一次“校园交流开放日”活动。

9月28日下午，我们邀请了常州市教育局基教处严东明、胡红处长、新北区关工委李兴根主任，龙虎塘街道关工委张浩英主任、部分兄弟学校领导和老师、学生家长代表等50多人，出席了本次的交流展示活动。

展示活动以9月份来学校开展的活动回顾为主，汇报分两个阶段： 第一阶段为领导、学生家长代表观看活动的影像资料片。短短十几分钟时间，比较全面的介绍了我校开展的系列教育活动，让观看者对整个活动有一个整体性的了解。 第二阶段为主题班会优秀节目展示。作为一个主题展示活动，我们考虑了形式的多样性和教育的针对性，以形式多样的活动为载体，向各位来宾展示了我校系列活动的成果。节目形式有：大合唱、讲故事、诗朗诵、小品、小合唱、口风琴合奏等，内容紧紧围绕“长征精神”和“成才报国”。在节目展示过程中，还穿插了本次活动中优秀征文、诗词创作、歌咏比赛等的颁奖仪式。 在雄壮的《没有共产党就没有新中国》的大合唱声中，45分钟的展示活动宣布结束。胡红处长对本次活动做了精彩点评，勉励全体学生进一步弘扬长征精神，立志成才报国。

【后记】本次活动，虽然时间比较短，但活动的效果是显著的。百年树人，培育和弘扬民族精神不是一蹴而就的，也不是阶段性的工作任务，我们将进一步深化活动内涵，将民族精神教育渗透进日常的教育教学工作中，为我们的教育事业添砖加瓦，在新的时期作出更大的贡献。

图片精选： 视频资料见本校德育在线网站