一、学校概况：

常州市新北区龙虎塘中学，创建于1943年（原名鑑民中学）。学校占地面积60亩，生均26,7㎡(省标准为生均23㎡)，校舍建筑面积 18928㎡, 生均12,6㎡(省标准为生均6㎡)，绿化面积5000㎡，绿化覆盖率达15%。现有教学班25个，全校学生1172人。外来务工人员子女349人，约占30%。

2002年学校被验收为“江苏省实施教育现代化工程示范初中”。近几年学校先后获得“江苏省现代教育技术实验学校”，“江苏省精神文明建设工作先进单位”、“江苏省冬季百日锻炼先进学校”、 “常州市平安校园”、“常州市德育先进学校”、“常州市文明单位标兵”、“常州市教育科学研究实验基地”、 常州市“校务公开工作先进单位”、“常州市中学示范图书馆”、“常州市现代教育技术工作先进集体”、 常州市贯彻落实“两条一规”优秀级学校、常州市“市级巾帼文明岗”、“常州市教育系统先进基层党组织”、区“巾帼建功”先进集体等荣誉称号。

二、设施设备情况：

1、在推进教育现代化进程中，各级政府和教育主管部门在学校人员经费、公用经费、各项工程建设经费上投入的力度不断增加，实现学校基础设施、教学硬件设备的现代化，逐步建设成为了一所设施设备比较齐备，环境整洁优美的学校。

2、学校现已建有符合《江苏省初中基本办学条件标准》要求的标准的物理实验室、化学实验室、生物实验室各两个（基本达省装备要求Ⅱ类标准），生物标本室、音乐舞蹈房、美术室、劳技室各一个，计算机房3个、多媒体教室2个、主控室一个。2007年被评为“常州市实验室建设先进单位”，图书馆为“常州市示范图书馆”。 学校图书馆现有书籍3.8万册，生均32.4册（超过省Ⅱ类标准生均30册的标准）。另有电子图书1万册。馆内教师阅览室、学生阅览室、借阅室功能区划明确合理，借阅图书资料实现电子化。目前，学校图书馆的馆舍总面积和藏书室面积不足，我们将计划在2010年将原实验楼改建为4层的图书楼，馆舍总面积和藏书室面积将大大增加，总面积将达到1000m²。

3、自2003年起，龙中校园网络全面建成，并经过6次改版，目前已有龙中主网站、图书馆、实验室、资源库等多个学校网站。所有教师、管理人员、学生都能有限制地进行网络的浏览和资源的下载。网上资源丰富，信息及时，利用率高，学校实行网络化管理和无纸化办公。2007年顺利通过“常州市一级校园网”的验收。

4、学校现有35台教师用笔记本电脑，36台教师用台式电脑，教师机房1个，到目前为止师机比已达到1.5：1（省二类标准2：1）。学生用机房3个共179台电脑，生机比达到6.5：1，（省二类标准10：1）。目前学校建有多媒体专用教室2个，现有三个年级中有11个班级教室内安装了多媒体教学系统，另外还有1套可移动的多媒体教学系统设备,已符合省二类标准（1/4班级配备多媒体教学系统）的要求。2009年9月被推荐申报为“江苏省现代教育技术应用先进集体”。

5、为了保障学生有足够的体育活动的场所，2008年投入约160万元建成了300米塑胶跑道和配套设施。2009年投入20万元搭建了体育器材室，添置了联合器械，并在联合器械区铺设了塑胶层确保学生运动安全。同时每年都添置新的体育器材，确保学生每天开展一小时的体育锻炼活动。2003年以来连续被评为“江苏省冬季百日锻炼先进学校”。

三、教师基本情况：

学校有在编教职工108人，其中在职教师99人，教辅人员3人，职工6人。在岗教师全部具有相应的教师资格，专业结构较合理。现有高级教师22人，本科达标率94%（超过常州市教育现代化建设第一阶段2008年前完成的60%的目标和第二阶段2010年前完成的80%的目标），研究生2人，研究生在读3人，市、区两级学科带头人、骨干教师、教坛新秀、教学能手共19人。一人领衔区名师工作室，两人参与市名师工作室工作，七人参与区名师工作室工作。近三年中，教师参加全国、省、市各级各类比赛屡获殊荣，获“全国中小学信息技术创新与实践活动网络教研团队项目初中物理团队”全国一等奖，张卫、金薇分获江苏省“信息技术在学科教学中的有效应用”会课暨教学实录观摩评比活动一等奖和二等奖。在常州市优质课评比或教师教育技术能力竞赛中4人获一等奖，2人获二等奖。在区“骏马杯”课堂教学能力竞赛中，3人获一等奖。

四、教育教学工作：

1、教育教学坚持面向全体学生，近三年来的学额巩固率逐年提高，现三个年级均无流生，实现了争创无流生学校的目标。小学100%升入初中，初中毕业率、升学率近几年达到100%。对在龙虎街道工作的外来人员子女，100%接受入学，并且免收任何费用，享受和本地学生同等待遇，随班就读，不另外分班。每年接受市、区安排的几十名统配生，2009年接受了60多名。为部分不在龙虎街道工作的外来人员（无锡江阴小湖农机市场和农贸市场等）子女提供读书的机会。这项工作得到了市、区教育主管部门的认可和肯定。

2、教育教学坚持面向学生的全面发展，办学思想端正，全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育。

（1）以弘扬和培育民族精神为抓手，加强和改进德育工作，努力做到与时俱进，贴近学生，形式多样，内涵丰富，学生积极参与，提高了德育工作的针对性和实效性，开创了德育工作新局面。2009年9月我校在常州市“我爱我的祖国”民族精神月活动展评暨读书征文活动中获优秀组织奖，2位学生获读书征文一等奖。

（2）坚持以人为本，面向全体学生，让所有学生得到平等的、公正的、优质的教育。开齐开足课程，创造性地开设《我们一起学手语》的校本课程，开设象棋、围棋、武术、篮球、健美操到富有地方特色的十字绣等校本课程，为各有所长的爱好者提供了展现自己的舞台。体育（跳绳、踢毽、健美操、女子篮球）、舞蹈、科技教育已逐渐发展成学校的特色项目。自2006年以来我校学生在江苏省和常州市的电脑制作比赛、机器人比赛、电子小报、电脑绘画、科技发明比赛中都获得一、二等奖，张超同学获得2007年“江苏省小发明家”荣誉称号。学校被授予“江苏省青少年发明家摇篮” 的称号，被评为“新北区科协系统先进集体”。

3、“思想管理学校，文化提升品位”， 我们致力打造校园“Rong”文化，提升学校的办学层次。

我们将校园文化定为“Rong文化”，其基本含义包括：做人——严容有度，共处——亲密融洽，求知——融会贯通，做事——生龙活虎。这四个方面分别与联合国21世纪教育委员会提出的21世纪教育的四大支柱一致，即学会做人、学会共处、学会求知、学会做事。我们将充分发挥校园文化的隐性教育功能，促进学生全面发展、和谐发展。

学校的可持续发展，必须是历史传承和教育现代化的有机融合。我们相信有着近70年办学历史的龙虎塘中学，在各级政府和教育主管部门的领导下，在“为学生的发展幸福奠基，为教师的人生事业添彩”的办学理念指引下，每一位老师和每一位学生都能幸福地工作、学习与生活着，学校也将焕发出新的勃勃生机。

2009年11月