校长三年任期述职报告

高 晓 蕾

2009.06.21

2006——2009年，在区社会事业局、街道党委、政府的关心下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，为把学校办成“集实验性、示范性为一体的知名学校”而竭尽全力。学校紧紧围绕“外树形象，内强素质，努力办让人民满意的教育”这一总体要求，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，扎实推进课程改革，在优化教育发展水平、优化教育教学质量、优化教师队伍建设、优化教育资源配置和优化政风行风建设等方面取得了阶段性成果。学校三年来先后获得以下荣誉：

1、2007年3月获“新北区文明单位标兵”

2、2007年4月获“江苏省冬季三项百日锻炼活动先进学校”

3、2007年5月获“常州市现代教育技术工作先进集体”

4、2007年5月获 “市级巾帼文明岗”

5、2007年5月获“常州市文明单位标兵”

6、2007年10月获得06年度“江苏省安全文明校园”

7、2007年通过“常州市一级校园网”工作验收评估

8、2008年获“江苏省精神文明建设工作先进单位”

9、2008年1月获区“2002——2007年科协系统先进集体”

10、2008年9月获“江苏省冬季三项百日锻炼活动先进学校”

11、2008年10月通过“新北区禁毒预防教育示范学校” 验收

12、2008年10月获得常州市贯彻落实“两条一规”优秀级学校称号

13、2008年11月通过“常州市绿色学校”创建工作验收评估

14、2009年3月评为“新北区三八红旗集体”

15、2009年3月评为新北区“档案工作先进集体”

16、2009年3月评为常州市“校务公开工作先进单位”

17、2009年6月被推荐为省级“平安校园”

作为肩负领导和管理学校重任的校长，为学校的可持续发展和师生的健康成长可谓殚尽竭虑。但我庆幸的是，我拥有一支作风过硬、和谐奋进的行政干部队伍，更有一个爱岗敬业、无私奉献的教师团队，还有在后勤岗位上默默奉献的工勤人员，三年来大家同甘共苦、齐心协力，学校三年来获得的荣誉凝聚着每一位的心血和汗水。三年来我也深知自己肩负的责任和使命，唯有兢兢业业、全力以赴，才能不辜负领导的信任、全校师生的期望。在这三年中，我先后获得以下荣誉：

1、2006年被常州市委组织部和常州市委教育工委评为“优秀共产党员”

2、2007年被评为龙虎塘街道事业单位负责人先进个人

3、2008年荣获“全国科教先进校长”称号

4、2007——2008学年度考核优秀

5、2008年被聘为“中国西部教育顾问”

6、2008年被新北区人民政府评为“常州市第十三届运动会暨第六届全民健身节”活动优秀组织者

7、2009年被评为龙虎塘街道“优秀党务工作者”

8、2009年被新北区社会事业局评为“2008年度作风行风建设活动”先进个人

一、立德为先

作为学校党政负责人，我能始终保持坚定的政治立场，饱满的工作热情，强烈的事业心和政治责任感。认真贯彻党和国家的各项路线方针政策，努力使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致。讲学习、讲政治、讲正气，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。始终提醒自己要永远保持党员和干部的先进性和模范作用，不热衷社交，不拉帮结派，不结交三朋四友，不沉湎于歌舞声色，不留连于浴室牌桌，平时能加强学习，增强党性原则和组织观念，认真过组织生活，做一个纯洁清白的人。全心全意为教职工服务，尽力帮助教职工解决工作、生活上的困难，我始终认为，学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员。能充分尊重教职工的意见，虚心接受合理化建议，关心、爱护教职工，为教职工着想，为教职工的工作和生活服务，为教职工谋取更多的福利，并开展一些有益于教职工身心健康的文体活动。对教职员工的管理也是基于学校的发展出发，从来不带有个人的好恶和恩怨，公平、公正、公开的原则处理学校的事务。

几年来在学校组织或自发的救灾、扶贫、济困和其他公益事业建设方面，带头捐款捐物。平时路遇老弱病残求助，总是尽力帮助。团结同志、助人为乐、作风正派，遵守公德，待人诚恳。

二、提升能力

当今社会是一个学习型的社会，教师必须是学习型的教师，校长更应该是学习型的校长。只有不断的学习、积极的思考，才能跟上时代前进的步伐、摸准教育发展的脉搏，才能引领学校向正确的方向发展。

三年来，我不断地学习政治和教育教学理论，学习先进的科学管理知识，积极参加新北区“构建和谐师生关系的研究”课题活动，撰写的论文《“校长信箱”里的呼唤与欢呼》获该课题案例征集评比一等奖。

通过学习，努力将先进的管理理念指导学校管理工作，用科学的发展观作指导，尽力追求能够充分激发和调动人积极性的“人文化”管理境界。三年中，排除一切阻力，解决了一些棘手的管理问题，改革了一些管理制度，优化了一些管理模式，提高了管理效益。

通过学习和实践，提高了管理的能力，反思管理过程也得到了许多的感悟，与老师们分享。三年来，我先后给老师们进行了《克服教师的职业倦怠》、《“绣洞成花——的启智育人艺术》、《天下兴旺，我的责任——高震东教育思想》、《和谐教育——教师职业幸福的生成》、《课堂教学艺术》、《学校安全管理》等讲座，其中《“绣洞成花——的启智育人艺术》一文发表在2008年1月9日的现代教育报上，该文章同时荣获首届“中国气派”——教育科研成果征集与推广活动评比一等奖，收编于红旗出版社出版的《和谐与创新》丛书中。

三、勤勉敬业

校长不仅要成为先进教育思想的领导者，更要成为教育研究的先行者、成为课程资源开发利用的领头者、校本文化的构建者、新课程实施的保障者。我始终朝着这个目标而努力，可以说将自己全部的智慧和精力都投入到学校中。每天早出晚归，很多事亲力亲为，常常带病工作。

数十年如一日，坚持工作在教学第一线，深入课堂、掌握教学的第一手材料。虽然工作比较繁杂，但我还是能克服困难，与初三老师同甘共苦。热爱学生，从不体罚或变相体罚学生。模范遵守《教师职业道德》，严格履行教师职责。

三年来，学校修建了食堂宿舍楼，改建了300米塑胶跑道，将污水河彻底改造成景观河，学校面貌发生了巨大变化，为了这些工程和其他工作，每年暑假只能休息几天。平时还要面对和社会、家长等各方面的协调与沟通，工作压力大、精神紧张。但既然我接受了这份重任，我便义无反顾地承担起历史的使命，无怨无悔。

四、廉洁从政

“捧着一颗心来，不带半根草去”是我永远的鞭策。我充分认识廉洁从政的重要作用，把校务公开工作做为廉洁从政工作的重点，做为增强学校凝聚力的重要途径，也作为对自己最好的监督。

坚持工作例会制度，不搞“一言堂”，不独断专制，通过每周的行政会议商议和决策学校的管理、发展事项。

坚持教职工代表大会制度，学校改革的重大举措，学校发展的重要事宜，教职工关心的重点、难点、热点、焦点的问题，学校都通过教代会等形式，广泛征求教职工的意见建议，以实现决策的民主化。

坚持财务零户统管制度。实行收支两条线管理，学校的来往经费都要经过街道财政所和分管领导审核。

坚持公开招标制度。三年中，对食堂、小店、文印室承包进行公开招标。学校重大基建项目，实行公开招标，公开发布招标信息，招标全过程由街道委托相关部门进行运作并全程监督。学校办公设备、用品等重大购置项目也由区装备站统一招标。

坚持考核、职务晋升、评优评先公开制度。尽量做到公平、公正，考虑方方面面。

评优评先首先考虑一线教师和班主任教师，每一次评优评先行政人员不超过2%的比例。三年中，我没有占学校任何条线的评优评先名额。

坚持民主评议领导干部工作制度。每学年末，校级领导和中层干部都要在全体教职工会议上进行公开述职，然后由全体教职工对校级领导和中层干部进行不记名的测评。自觉接受教职工的批评和监督。

坚持不设“小金库”制度，不为自己和其他行政干部谋取私利。

各位教职员工，三年来在教育主管部门的正确指导下，在学校行政和全体教职员工的共同努力下，学校和我本人取得了一定的成绩，在此我表示由衷的感谢。但在成绩取得的同时，我一直在对自己所做的工作进行着深刻的反思，人无完人，自己肯定还存在许多的不足，真诚希望各位与我交流、沟通，因为只有通过交流和沟通才能相互理解。如果有做得不妥之处也请各位海涵。

在今后的工作中，我将紧紧团结和依靠全体教职员工，带领大家不断开拓发展、创新前进，努力改善办学条件和教职工的福利待遇，创出学校的个性和特色，以争取更大的发展。

任期工作回顾（述职报告）

许才华

2009.06.21

任职副校长又一届三年即将期满，这期间，本人仍旧分管学校德育、文体工作，自己尽了一些努力，条线工作也取得了可喜的成绩。简单回顾如下：

一、认真学习，加强师德建设，提高自身素质

能坚持自觉学习党和国家政策法规和有关文件精神，担任党支部宣传委员职务，适时组织党员和积极分子进行党课学习。为认真落实党和国家对学校教育的具体要求，能及时地把党和国家的一些文件、领导人的重要讲话、上级教育行政部门制定的各项规章，及时转载到学校网站，提供学校教职工学习，用以指导具体的教育实践。本人热爱学校，关心集体，能与教职工搞好团结协作，共同为学校教育的发展出力。

二、勤政廉洁，增强服务意识，保持党员本色

能遵守党员干部廉洁自律规定，担任副校长职务，除了享受政策和法律规定的职权和利益外，不以任何形式谋取私利。

真正从思想上、观念上树立为人民服务的思想。工作在教学第一线的老师们是辛苦的，我十分理解他们，所以在平时的工作中，教师、学生有合理的需求或需要帮助，自己都十分乐意并努力地去帮助做好。

艰苦奋斗是我们党的优良传统和政治本色，任何时候都不能忘记。学校办学仍需贯彻艰苦奋斗精神，自己平时也能从水电的节约、办公用品的计划使用、校产校具检查管理等方面向领导或主管部门提出一些建议意见。

认真履行工作职责，当好校长的助手，协助校长开展各项工作，注意同事间的沟通交流，能虚心地向同行学习，弥补工作中的不足。

三、兢兢业业，抓好分管条线，增强工作实效

（一）德育工作

1、认真开展德育活动

①利用升旗仪式和黑板报等多种形式，对学生进行了爱国主义、集体主义和革命传统教育。

②为促进学生学会合作，增强学生集体主义观念、纪律观念和吃苦耐劳的精神，多年来组织初中学生恐龙园远足活动。

③邀请市生命教育讲师团成员，来校给师生做“珍爱生命，学会感恩”的专题讲座。高校长也结合形势多次做过珍爱生命的专题讲话，学校团委举行了感恩之星的评选。

④积极开展“做一个有道德的人实践活动”和“美德少年”评选表彰活动。活动安排认真细致，从各班推荐、候选人公示到校园网投票，最终评选出8名校级美德少年，同时推荐曹超仁等4名同学参加区级评选，本月16日常州市新北区文明办发布[2009]7号文件进行了表彰。

⑤常年坚持对学生的法制教育。每个学期休业式，分别邀请新北区法院的领导、龙虎塘派出所的警官到校作法制教育报告，还两次邀请市生命教育讲师团成员原武进区司法局王惠华科长为同学作“扬德自律学法守法”、“精彩人生与道德法律同行”的专题报告，收到了很好的教育效果。

⑥认真开展科技环保、绿色创建活动。每学期都组织初中部学生开展科普综合实践活动，通过读书、观看电影、系列图片展览，提高学生的科学素养和创新精神。通过环境教育和常规管理，增强了学校师生的环保意识和行为，达成了学校三年规划中的市级绿色学校创建目标。

⑦在全校开展爱心捐献活动。规模大、效果好的活动主要有两次，去年的5.12汶川大地震捐款和今年为七9班患白血病的魏苗苗同学捐款，全校师生累计捐款达到18万多元。

2、关爱困难学生

对于家庭经济有困难的学生，我们尽可能争取多种渠道来进行资助。主要渠道是认真做好市区两级帮困助学金的申请、发放、使用和管理。三年中，共有132人次享受助学金累计达138000元。另外学校专门设立了“一平助学基金”，已经有15位同学获得资助计4900元。

3、加强班主任队伍建设

①通过举办专家讲座、研讨会、外出培训、学习参观等多种形式，增强班主任队伍整体素质，提高班级管理和学生思想教育工作的水平。

②帮助指导班主任老师开展工作。对于大部分老师都感到棘手的单亲、离异等特殊家庭学生的教育和管理，除学校按规定建立相关资料库采取多种形式做工作以外，自己尽可能地给班主任老师提供一些指导和帮助。

③对班主任工作量化管理，逐月考核，不断完善对考核细则的修改，逐步实行了班级常规管理工作的网络化，使班级管理趋向于更合情、合理。

4、创建平安校园

关心学校安全工作，督促相关人员认真做好校车接送管理和学校安全制度的检查落实。去年，学校通过了新北区禁毒预防教育示范学校的创建和验收，本月26日，学校将迎接江苏省平安校园的抽查验收。

（二）学校文体工作

①成功地举办了两届校园艺术节活动，自己在其中只是做了一些工作的布置、环节上的衔接、部门人员之间的协调和沟通工作。

②贯彻落实中央7号文件精神，积极实施阳光体育。经常与体育教师联系沟通，全面落实“确保学生每天锻炼一小时”的要求，每年召开校秋季田径运动会，积极开展冬季三项锻炼活动，连续多年保持跳绳、踢毽传统项目和中考体育成绩在新北区的领先位置，已连续四次获得“江苏省开展冬季三项百日锻炼先进学校”的称号，通过了“常州市两条一规优秀级学校”的验收。

（三）其他工作

①认真组织教师参加2007年开始的中小学教师现代教育技术培训工作，通过骨干教师的培训辅导和教师的自身努力，绝大部分报名参加培训的老师都拿到了合格证书。

②从教师的理念、学校对装备资金的投入等方面，关心学校现代教育技术装备的使用和管理，充分发挥信息技术实验学校的作用。学校被评为“常州市现代教育技术工作先进集体”，通过了“市级先进实验室”、“常州市一级校园网”的验收。

③认真做好每年的初中招生宣传和报名登记工作。

四、查找问题，努力改正不足，不断完善自己

①平时对学校教学等其他方面工作关心还不够。

②加强青少年思想教育，针对性、实效性还不强，学生行为习惯养成教育需要加强，德育特色需要提炼，校园文化建设需要进一步构思。

③学校竞技体育、兴趣小组工作还要加强，区运动会、跳绳、踢毽成绩还不够理想。

④班主任自身发展不平衡，队伍建设需要进一步加强。

述 职 报 告

黄斌

2009.06.21

我担任副校长一职，主要负责职高的教学工作，任高一年级机械基础课的教学任务，同时兼任学校工会工作。三年来，在上级教育部门和学校其他领导班子的领导下，在全体教师的热情支持和帮助下，根据校长室的安排及分管工作的要求，与学校班子成员一道带领教师认真履行职责，这里包含着领导的支持、帮助；包含着教师们的信任与理解。下面我对三年来的工作思路和做过的工作进行汇报。

一、政治思想

我认为担任副校长一职是大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的十七大精神和新党章内容，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，提高了工作水平，为患白血病魏苗苗同学积极捐款，尽自己的一点微薄之力。

二、工作思路

在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。通过三年的工作，我对这项工作有了更深的知识。我觉得要做好这项工作，必须坚持以下几个思想：

1、以身作则是工作的基础

踏踏实实地落实学校的各项工作。在“做”的过程中，我学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了工作中出现失误的教训。一年中，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，平时及时处置有关问题，许多重大活动以身作则。通过努力，我的工作获得了大家的大力支持和帮助。

2、不断学习是提高工作水平的源泉

要更好地适应分管业务的工作，必须不断加强自己的业务、管理水平。这一年来，我利用业余时间，不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。自学了素质教育的理论及现代教育技术等。及时向老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流。通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的能力。

3、坚持原则、办事公道。作为一名学校的副校长，必须做好校长、书记的助手，当好配角。我非常重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿。工作中肯动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对教师学生负责。

三、 主要工作

（一）、加强教学管理，提高学校整体教学水平。

管理出效益，管理出成绩。作为分管教学的校长，积极参加学校的教学管理工作。我与教导处的同志一起，做好教育教学的常规管理。我们通过开公开课、

教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，

有针对性地指导教师的教育教学，从而促进我校教育教学的发展。

今年我校是最后一次参加单招，共有43位同学报名参加09年江苏省普通高校单独招生考试，在本科计划大幅减少的情况下，我校有5位同学达到本科录取分数线，其他同学全部录取大专，近年来我校单招高考录取率100％。远远超过江苏省单招的本科录取率和高考录取率，每年有学生考上本科。

（二）、毕业班工作

1、注意重技能训练，培养动手能力，我校技能等级考核历年100%通过。学生就业率100%，受到用人单位欢迎。

2、继续做好毕业生工作安排。毕业安排，历来作为工作重点，我们的宗旨是对社会负责，对家长负责，对学生负责，认真做好毕业安排，在新区人才中心帮助下，利用各种信息，通过各种渠道，多方位安排学生就业，使我校学生就业率达100%。

（三）、工会工作

1、充分发挥工会的重要职能。

在其位，谋其政。我们重视工会职能，积极参与学校管理，参政议政，采取有效的措施，真正发挥工会的应有作用。三年来，我们以务实的态度配合学校参与学校的教学、后勤等各方面的决策与管理，学校定期召开了教代会，学校工会全面贯彻、执行上级部门关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开，参与学校的民主管理和决策。学校的各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、福利、后勤、财务等各方面工作情况向全校教工全面公开，在校务公开栏目中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，一系列工作从计划安排到落实执行，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强教职工的工作主动性和积极性。今年，我们对学校的考勤、考核、福利等各项制度进行了完善，使其更加适合我校的具体情况。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了全体教工的积极性，增强了教职工参与民主管理学校的意识,加强了学校的民主建设。

2、致力为教工排扰解难。

我们的宗旨是：工会成员必须成为学校教工的“贴心人”。我们坚持“少谈空话，多办实事”的准则，深入教工采取求实的工作作风，致力于为广大教职工排忧解难。为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会能够积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。主要工作如下：

探望病患：凡教职工生病住院，工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。

慰问丧事：遇到教职工本人或直系家属作古，学校领导和工会领导都能前往吊唁与慰问金。

庆贺婚嫁：我校近几年吸收了一大批青年教师，未婚教师为数不少，工会领导十分重视这项工作，能够在婚庆前夕及时到教职工家里道喜，遇到女教工分娩，学校和工会也能够及时往慰问。

关心离退休工作：学校行政、党支部、工会在教师节、重阳节、春节都要上门拜访、慰问离退休教师，并送去慰问金。此外，工会对患病、生活困难的退休教师也及时伸出了援助之手。学校领导、工会干部及时探望了因病住院的退休老师，并多次到家慰问，给予安慰和鼓励，让他们感受到了集体的温暖，树立了和疾病斗争的信心。工会还积极向上级工会反映，为其申报困难职工补助，争取上级组织的帮助。同时我们积极参与街道的帮困扶贫工作。

3、优化教工的文化生活，改善教职工的生活条件。

我们尽力而为，为教职工创造良好的活动气氛。我们工会以最大限度地关心教职工的精神文化生活，积极为他们办实事好事。

A、我们组织教工象棋比赛，跳绳踢毽比赛，乒乓球比，“五四杯”青年教师演讲比赛等活动。

B、每年春天，组织全体教职工春游，学校承担全额费用。

C、每三年一轮，暑期组织学校部分教职工到外地参观学习，学校行政和工会承担3000元/人的费用。

D、改变学校食堂经营方式，提高服务意识，方便学校师生的生活，提高教职工的福利待遇，继续实行每月对教职工发放伙食补贴120元/人。

E、在教师节和其它传统节日，学校工会拿出一部分经费，对全校教职工进行慰问，全年发放慰问费每人2000元左右。

F、做好商店管理工作。充分利用学校现有的条件，来增加学校收入，在此基础上进一步提高教师的福利待遇。

四、党支部工作

认真组织，开展支部的各项活动，做好党员的民主评议工作，不断提高党员同志的思想觉悟，增加党的凝聚力；及时收足收缴上交党员同志的党费，积极发展党外优秀青年教师加入党组织，做好考察、外调、发展等组织工作，成熟一个，发展一个，使学校支部能不断得到发展壮大。

五、存在问题

1、角色意识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和管理水平，进一步齐全教育教学制度，强化教师队伍建设。

2、进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。

3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。

回顾三年工作，有很多的感慨，三年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，使自己能更进一步，不辜负全体教职工的信任。

三年任期述职报告

叶雪峰

2009.06.21

2006年8月我被任命为龙虎塘中学校长助理，2008年8月我从校长助理转正为副校长，正式成为校级领导之一。虽然称呼有了改变，其实三年来我的行政工作没有改变，我一直是分管初中部的教学工作，并担任两个班的英语教育教学工作。三年来，本人在上级教育主管部门和高校长的正确领导和悉心培育下，在全体教职工的热情支持和帮助下，三年各方面工作都完成的比较顺利，或多或少取得了一些成绩。下面我将任职三年的主要工作向各位汇报一下。

一、政治思想不放松

我认为担任副校长一职既是领导对我的信任，也是群众对我重托，所以我觉得责任重大，思想上丝毫不敢懈怠，无论在校内还是校外，我非常注意自己形象以及言行举止，不说过头话，不做亏心事，不给学校抹黑。平时严格遵守廉洁自律的有关规定，廉洁自爱，不贪不占，公私分清，从没有经济问题和生活作风问题。通过参加教育局、学校组织的各种学习、培训活动，看书、读报等形式，提高自己的政治觉悟和明辨是非的能力。与教职工和睦相处，不自以为是，虚心倾听教职工的意见和建议，在自己工作范围内的事，能作决定的就作决定，能办的就办，不推诿。

二、业务学习多样化

为更好地做好分管工作，我一直在想方设法通过各种学习方式来加强自己的业务和管理水平。一是虚心讨教身边的榜样。平时只要我遇到困惑或棘手的问题，我总是主动向高校长和其他两位校长请教，避免走弯路犯错误。二是坚持自学领悟。我利用业余时间特别是周六、日无课务的时候，我总要到学校来翻翻书，一方面学习，一方面照应一下上课的年级，由于自己的行政管理工作时间短，经验不足，许多理念比较陈旧，做法也俗套，所以多读一些管理书籍能弥补我许多不足，也能迅速提高我的管理水平。三是外出学习倍加珍惜。三年来由于我工作的特殊性，自身教学任务又比较繁重，外出学习的机会很少，所以我对任何一次学习都十分在乎。如市里组织的校长班培训，区里组织的分管教学校长培训，区教育常规管理规范督察借调等，我都会认真参加，因为这都是学习、借鉴、分享经验的好机会，我经常会把别的学校做的好的、做的成功的管理经验借鉴过来，为我所用。

三、以身作则做表率

虽然自己已经是一名校级领导，有了一定得身份，但我从不以领导自居，一副高高在上的样子，因为要想当一名称职的领导首先要当好一名好教师好群众。三年来我认真落实学校的各项工作，重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织安排，顾全大局，从不因为自己的一己私利，而置大局于不顾；做事敢负责任，不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能乐意接受。平时能严格遵守学校的作息时间，早晨比教师早到一点，放学比教师晚走一点，中午比教师少休息一点。一天中能多巡视校园，关注全校的教育教学秩序，及时处理一些问题，如教师到班不及时，教师有体罚学生现象，学生卫生工作做得不到位等等，努力保证教育教学工作正常开展。

四、教学管理抓实、抓好

教学管理工作是学校最重要工作之一，因为教学管理工作的好坏直接影响学校教学质量的好坏，而教学质量的优劣决定着学校的声誉、发展甚至生存，所以对于分管学校教学工作的我深感肩上的担子重，承担的责任大，来不得半点马虎，时刻惦记着如何科学地、尽快地、有效地提高学校的教学质量。

1、课程设置规范齐全且有创造性，课务安排科学合理且人性化。

每学期尤其是每学年的第一学期，高校长和我都要花费许多时间和精力来研究课程的设置和课务的安排。课程设置遵循这两个原则：①开齐开足上级要求开设的课程，语数外等主要课程绝不多排一节课。②对综合实践课程和校本课程设置要体现我们学校的特色，要有创造性，我们学校在这方面一直在积极改革和创新，试图创出精品，但目前还很不成熟，还要进一步努力。课务安排遵循这几个原则：①均衡原则，争取人人有课上，有事做，同一学科教学任务相对平均；②教师中途课务调整更换看教学实绩的原则；③行政领导挑重担的原则，行政领导在任课老师紧缺的情况下，课务不减反增，而且经常要接“问题班”、“落后班”；④课务安排讲人性化，对于有困难的部分教师如身体不好、年龄偏大、孕妇、小孩偏小等，在条件允许的情况下适当减轻课务。

2、加强级部管理，充分发挥年级组长的作用

为使常规管理落到实处，中层以上领导每人负责一个年级，主管一个教研组，担任一门学科的教学工作，学校选拔出优秀的年级组长，明确他们的职责，权利下放给他们，让他们协助分管领导具体落实进行日常教育教学管理事务。这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确，极大调动了分管领导尤其是年级组长的积极性，近几年特别是这学年，我们的年级组长在安排课务、传达任务、组织级部活动上很有思想，很有主人翁意识，为分管领导分担了许多责任，有效地稳定了正常的教学秩序。

3、通过多种形式的教学活动促进不同年龄层次的教师成长

（1）组织好不同层次的教学公开课和课堂教学能力竞赛。如市级公开课，区级研究课，教学开放日活动，校内骨干教师风采课，校内每学年第一学期“龙腾杯”评优课系列活动，各教研组内的研究课等。通过这些扎扎实实的课堂教研活动，提高了我们优秀教师的知名度，激发了他们尤其是中年教师专业水平再提高得的热情，锻炼和培养年轻教师，扎实了他们的课堂教学基本功，使他们迅速成为学校教学的中坚力量，促进新人快速成长，帮助他们进行角色转变，解决了他们备课、说课、课堂组织、作业设计等方面的困惑，使他们脑子里有了一个课堂教学的基本框架，给他们指引了今后奋斗的方向。

（2）邀请市、区教研员和兄弟学校教学骨干定期或不定期会诊。我们学校优秀的教师很多，勤奋苦干的老师更多，但我们有些教师教学理念落后，教学方式陈旧古板，教学效果不突出甚至比较落后，所以邀请专家、行家来指导势在必行，这几年有我牵头，多次邀请市、区教研员，兄弟学校的名师来学校与我们一线教师面对面交流会诊，形式有专题讲座、公开课指导、课堂教学诊断、学术沙龙、复习专题研讨等，虽然耗费比较多的财力，但实际效果非常好，开阔了我们教师的眼界，拓宽了他们课堂研究的深度，解决了他们教学上的许多困惑，同时让他们清晰地发现了自身的不足，使他们有了更高的追求。

（3）积极开展校际交流活动，取长补短。我们与市区或本区一些学校结成了友好学校，市区有北郊中学、清潭中学、朝阳中学、兰陵中学等，本区有罗溪中学、江家埭中学、小河中学等，经常开展一些教学研讨活动，增进相互之间的友谊，分享优质教学资源，互通有无取长补短，对我们一些年轻教师的成长非常有帮助，很多好的经验、做法直接可以借鉴过来，缩短了自己独自摸索的过程。

4、依托查、听、析等手段，严格把好教学质量关

（1）强化教学常规检查。我会同教导处不定期抽查和每月末定期常规检查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、教研组、备课组台账等，随查随记，并与平时的课时津贴挂钩，赏罚分明，鼓励先进鞭策落后，以达到规范教学各环节的目的。通过多次检查，基本杜绝了有些教师以往备课马虎、环节不齐全、上交不及时等陋习。

（2）推门听课。我于2006年9月开始制定了推门听课制度，主要由分管教学校长、教导处、教科室等相关行政领导以及教研组长组成检查组，旨在听到教师原生态的课，让教师形成开放的心态，促进教师迅速的成长，并且有利于学校对教师备课、课堂组织、作业批改等方面的监控、有助于学校教学质量的提高。每学期我听课大约30~40节，每节课听下来都能及时与老师交流，在课堂的组织、教学的流程、问题的设计、学生的评价等教学策略方面对老师进行实质性的指导，使各个层次的教师都有提高；同时仔细检查教师平时教学常规的落实情况，对常规工作做的比较到位的教师积极肯定，对不重视教学常规、随意性比较强的教师严厉批评，严肃指出其不足，勒令其整改。

（3）重视每次考试。每次的阶段测试或期中期末考试前前后后都有监控措施。考前如：①试卷整体设计要求（范围、难度、出卷人审卷人）②复习计划的制定（备课组计划和个人计划）③复习讲义及练习设计要求（形式、数量、分工）④考务工作的安排。考后如：①考卷的批阅方式（备课组流水或年级交换批阅）②考后的分析（教师个人分析、学校整体分析）③考后的总结和反思（年级组会议、学科组会议、班主任会议、个别教师谈心、家长会议）④后期工作的督促（随堂听课、教学常规检查、学生座谈）。尤其对考前的有效复习和考后的总结这两个环节十分重视，花了很大的气力，做了大量细致的工作，收到了比较好的效果。

五、个人所取得荣誉

1、2006、2008年获街道“优秀共产党员”称号。

2、2006年辅导的学生获“全国英语能力竞赛”三等奖。

3、2007年所带班级获市“先进学生集体”。

4、2006—2007年度考核优秀。

5、2006—2008年有多篇论文获奖或发表。

6、2008年8月获“中学高级教师”称号。

7、2009年5月参与江苏教育出版社发行名为“新课标英语初高中衔接教程”一书的编写，成为其中一名编委。

六、努力方向

1、角色意识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和管理水平，使自己能胜任自己的岗位。

2、进一步齐全、完善教学管理制度，使教学方面的各项考核更合理更公平。

3、教学活动开展要多样化，多注重活动的实效性，各类竞赛评价更趋向合理、公正、公平最大限度地提高教师的积极性。

4、多为教师创造学习的机会，如外出培训、听课、赛课还有校际交流活动，使我们教师加快成长速度，接受最新的教育教学理念，从而不断提高学校的教育教学质量。

5、多深入教学最前沿，与教师和学生多交流，掌握第一手资料，更好地为教师和学生服务。

6、自己教学一块，不能因为行政工作繁忙而马虎，要多学习多钻研多创新，特别要向身边的同事学习，教学工作做细、做实，创造更多的教学实绩来。