1.基本概况：

由八年级各班象棋爱好者自愿报名共43人，发展到现在有46人，都具备象棋活动的基本技能，但缺乏水平，需进一步培养。

2.开课宗旨：

（1）培养学生的个体爱好，分析问题能力；

（2）陶冶学生的学习兴趣，调整学生的紧张情绪，心情得到放松，以利于学生更好的学习；

（3）培养学生的棋德，棋风，从中孕育学生的思想品德，为人意识。

3.活动时间及地点:每星期三下午第三节课，地点八（2）班。

4.活动过程汇报：

（1）集中学生进行整班的要求说明，给他们讲述了中国象棋的源远、象棋的趣乐活动的意义及活动的本身作用。

（2）讲述了象棋活动中布局原则，体现了古战场上对阵杀敌的要领，常规的应变策略。

（3）给学生认识和局，胜局的基本要素分析。

（4）介绍一些简单的“残局”的棋谱运作，通过学生的动脑动手分析，认识一些在应对对手过程中的必走棋和先手棋的走法，了解了其中辨证的思想意识。

（5）组织了学生之间自由对弈，充分发挥学生的个性行为，使学生在自己的活动过程中得到发展。

在这学期的活动中，体现了学生与教师互乐、互相探讨的乐学行为，学生积极性比较高，有很多像8（3）班杨承志、8（2）班的孙鋆凯、8（5）班杜大鹏、郑杨等活动积极分子，有许多像8（2）班杨威、8（5）班朱金鑫、8（7）班杨一帆等顾全大局的同学，同时也出现像8（2）班孙鋆凯、8（2）唐冬冬、8（7）杨一帆、8（6）班周宇杰等棋艺高手。但也存在一些学生不愿听从指挥，需要教师监督才能自觉的学生，希望能与他们多交心，使他们正确的认识，培养他们的世界观。