× 常州市新北区龙虎塘中学校本课程建设方案(格式)
（校名及开发与小组，居中，4号宋体）
一、课程背景（提纲，顶格，4号楷体加粗，单倍行距）
××……（正文，首行缩进4字节，5号宋体，单倍行距，共3~4小节，每小结控制在3~4行，内容至少包括⑴学生的课程知识、技能、情感、态度、价值观等基础情况<最好有调查实证>；⑵学生需求愿望；⑶国内外相关课程开发情况；⑷我校进行该课程开发与实施的可行性情况等）
（每一块内容之间需要空一行）
二、课程目标（提纲，顶格，4号楷体加粗，单倍行距）
××……（正文，首行缩进4字节，5号宋体，单倍行距，共3小节，每小结控制在3~4行，内容至少包括⑴学生的知识学习目标、技能学习目标、活动参与量目标、阶段性表演目标等；⑵教师个人知识发展目标、个人技能发展目标及组织学生活动和阶段性表演目标等；⑶课程的育人目标<兴趣、表达课程知识的能力、交流合作能力、继续学习能力、爱心责任性及遵守活动纪律等方面>）
（每一块内容之间需要空一行）
三、组织建设（提纲，顶格，4号楷体加粗，单倍行距）
根据学校校本课程建设整体方案，本课程设置的组织结构及职责如下：
领导小组及主要职责：
组长：高晓蕾 副组长：叶雪峰 邵 宏
组长职责：根据学校阶段性发展方向，全面指导校本课程开发项目的选择、校本课程开发负责人的确定、校本课程开发和实施的宏观管理目标要求等工作。
副组长：组织校级校本课程开发与建设工作会议、教学研究活动、相关理论与技术学习与培训活动、校际交流活动、绩效发展活动、总体方案设计、学期工作计划安排、阶段工作小结撰写等。
工作协调小组及主要职责：
成员：黄斌、卢晓东、周卫东、毛晓玲、曹韡
主要职责：为顺利地开发与实施好校本课程，提供师资、后勤、教学计划、新闻传媒等方面的关心、配合与支持。
课程建设小组成员及主要职责：
××× ×××
……
四、课程建设办法（提纲，顶格，4号楷体加粗，单倍行距）
……（正文，首行缩进4字节，5号宋体，单倍行距，内容至少包括⑴教师个人知识、技能学习途径（视频、课件、教材、人才），教师组织学生（可含学生家长）参与课程活动、参与阶段性节目表演等事项的方案设计、计划安排、活动小结等内容，学校鼓励教师参与一定的个人才艺展示活动；⑵逐步形成校本课程教材（电子稿、纸质稿）；⑶逐渐形成有一定科学性与规范度的校本课程的上课、活动的制度群及课程评价标准）
另外注意：⑴方案文件页面设置要求：纸张：B5（JIS）
页边距均设：
版式：页眉：
⑵方案文件用个人新建的word文档，文件名统一用“常州市新北区龙虎塘中学××校本课程建设方案
常州市新北区龙虎塘中学教科室
常州市新北区龙虎塘中学校本课程领导小组制
2008年10月
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