一、政治思想表现
作为一名共党员，我拥护党的领导，积极维护党员的良好形象，对自己始终是高标准严要求。作为学校的管理工作者，我认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和课程改革，履行了一个副校长的职责，在自己的岗位上尽力做好工作，带头执行政策，带头遵纪守法，注意自己的言行在教师中起表率作用，注重树立良好的个人形象，不摆架子，不论资格，能虚心接受大家提出的批评和建议。在全局工作中当好助手，当好配角。作为一名中青年教师，我服从领导安排，一切从学校的利益出发，淡化个人得失。平时能真诚对待每一位同事，与同事团结协作，保持着单纯的、和谐的人际交往。关心热爱学生，为人师表。
二、行政管理工作
在学校的管理工作中，我首先牢固树立三种意识：合作意识、服务意识、创新意识。
作为一名分管教学工作的副校长，我深知自己肩上责任重大。因为，学校教学的成败关系着学校的发展。为此，本学期，我会同教导处、教科室的同志，积极开展多种教育教学研讨活动，为青年教师的成长创造多种途径，为提高学校教学质量打下了坚实的基础。今年4月，组织了我校九年级各科老师与北郊初中部进行中考复习研讨活动，观摩了他们复习课的模式，与他们教研组长和备课组长交流了中考复习计划，通过交流研讨引起老教师对以前自己认为比较成功的复习模式的思考，给第一年教毕业班的新教师一些启发，活动收到一定的效果，当然交流活动还不够深入，活动次数太少，以后要逐步改进。今年5月，我校组织九年级的各科备课组长与小河中学进行新课结束考试质量分析会及第二轮复习研讨会，名义上是对他们进行指导，其实也是一次学习和提高自己的机会。组织部分数学老师与青谭中学进行联谊活动，增进交流，增强感情，互补不足。与区教研室协商，本学期在我校分别召开了化学、语文、历史中考研讨会，一方面给我们这些学科的老师搭建了展示自己教学风采的舞台，将我们一些有活力、善思考、会创新的青年教师推出去，另一方面及时了解最新中考动态，汲取兄弟学校好的做法，来弥补自己的不足。这一学期九年级共开过大大小小5次研讨会，统一认识，明确目标，分析得失，解决难题，完善做法。另外我还组织了部分学科教师非正式的座谈会，了解他们的教学情况，与他们一起解决一些教学上的困惑。由于我主管九年级，又在九年级任课，所以对这个年级关心比较多，对七年级、八年级有点照顾不过来，以后要完善。
每学期的听课，我都不少于30 节，但这学期听的太少，我认为听课是了解教师课堂现状、学校教学动态最好的手段，也是走近教师或学生，与他们面对面交流的重要途径，还是我接受新事物、新方法、新理念的主要渠道。今后我要采取多种的听课形式，扩大听课范围，多思考多总结，争取多给我们教师帮组。学校的常规工作，可以说是千头万绪，成天忙忙碌碌，有时自己都不知忙些什么。有时我也问自己，这一学期来，你干了几件说得出的大事？取得了什么成绩？说实在的，这个问题我没法回答。因为，我认为，自己所做的工作，和老师们一样，都是些平凡而实在的本职工作，只不过分工不同罢了。更何况，学校的一系列工作，靠我一个人是根本无法完成的，而是靠整个行政人员的齐心协力，靠全体教师的共同努力。而我只是其中的一个协调者、参与者。我所做的就是把各项工作安排好、协调好。现在，当我看到学校各项工作井然有序时，我内心充满着无限的感激和由衷的欣慰，感激的是你们自觉踏实勤奋的工作作风，欣慰的是我能与你们在一起共事。对教师的工作，我能一分为二、客观尽可能公正地进行评价，如：学校中出现的苗头性问题，我会随时指出； 个别教师工作中的一些失误或错误，我也及时指出。我相信，只要我说的是正确的、是公正的，哪怕有时态度不是太好，相信我们的老师也是会理解的。我深知，学校的每一项工作，都离不开教师的配合和支持，因此，在工作中，我能密切联系广大教师，虚心听取他们的意见和建议，尽量把每一项工作做得更好。当工作出现了问题时，我也从不推卸责任，勇于自我检讨。
三、教育教学和班级工作
学校的管理工作虽然繁而乱，但是我始终没忘记要做个好领导，首先要做个好教师。本学期，由于特殊情况，学校安排我担任九年级（6）班、（7）班的英语教学，并担任九（7）班班主任，我深感身上的担子重，压力大，这不像玩游戏或打牌，可以赌一把，这关系到学校的声誉，关系到新一届七年级招生，所以容不得我半点马虎。我只要一有时间，我都会尽量走进教室，对学生悉心指导。认真上好每一堂课，用新课程的理念来指导自己的教育教学工作，做到轻负担，高效益。在我和同年级徐晓进、金薇、冷月老师的共同努力下，这一学期来，取得了长足的进步，每一次重大考试都有不同层次的提高，这次中考也取得了比较理想的成绩。
当然，我还存在着很多不足，如考虑问题不够成熟，有时会由着自己的性子办事，对学校工作可能带来不利影响；对新老师和青年老师关心不够，主要是自己的主观积极性不高；对学校提出的精细化和高效化管理落实还不到位，对稳步提升教学质量带来一定阻碍。做事还不够主动积极。今后，我会克服缺点，发扬优点，更好的开展各项工作，请老师们监督。
2008.06
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