尊敬的局领导、老师们：上午好！
在上级领导的关心和指导下，我校行政班子成员团结带领全校教职员工认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，以优化质量为重点，促进学校内涵发展；以强化管理为手段，促进学校规范发展；以培育特色为亮点，促进学校可持续发展。实施素质教育，积极打造优质教育品牌，努力办社会、学生、教师都满意的学校。一学年来，学校各方面的工作都取得了优异的成绩，下面今天，我代表学校党政领导班子向大家述职。
一、班子凝心聚力，行政管理执行力强
学校领导班子成员有中层以上干部13人，其中校级领导4人，党员12人。平均年龄40岁，中学高级教师10人，2位研究生毕业,其余11位都是本科学历。市、区级学科带头人、骨干教师等共计6人，结构合理，整体素质较高，工作有激情，有创造力。
学校班子成员有强烈的事业心和进取心，有高度的责任感和使命感，有严谨的工作作风和很强的战斗力。勤政廉洁，乐于奉献，相互信任，互相配合，充分发挥了领导班子的整体合力，为学校的持续发展提供了坚实的保障。他们能深入教育教学的第一线，与教职员工同患难、共命运、齐拼搏，确保学校各项工作高效有序开展。2010年2月被龙虎塘街道党工委和办事处分别授予先进党支部和事业单位先进集体荣誉称号。
二、坚持民主办学，行政管理决策性佳
能规范校长负责制，充分发挥学校班子成员集体领导的作用和教代会的民主监督作用，通过座谈会、发放征询表等方式完善教师决策机制，开好四个会：支委会、行政会、教代会和教师会，坚持实行校务公开，确保依法治校，民主监督，科学管理落到实处。学校的“三重一大”即“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排，大额度资金的使用，都经过校长办公会议或行政会议集体讨论作出决定。经过多年的探索，我校的校务公开工作建立起了一套较完善的校务公开工作体系。学校新的发展规划、干部任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、招标信息、工程承包、收费标准等20多项内容通过教代会、文件、通知、简报、会议、公开栏、校园网等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。2009年11月被评为常州市“依法治校先进单位”。
三、科学规划发展，工作目标达程度高
2009年2月20日，教育部部长周济在“学习实践科学发展观活动总结大会”上提出了“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”的科学发展观。我校在高标准完成第一个学校三年主动发展规划的基础上，又转入了新一轮学校三年主动发展规划的实施。
本学年的发展规划是：
1、在上级部门的支持下，对照《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》中一类标准，加快我校的教育装备的现代化建设。
达成情况：
（ 1）投入32万元，其中自筹8万元在全校各教室全部安装多媒体系统，确保教师满足现代教育技术和课堂教学整合的需要。
（2）投入20多万元，完成对学校南面围墙和东面临近小区围墙的改造工程，消除了一些安全隐患。
（3）通过上级有关部门完成了对职高教学楼的质量检测认证。现检测结果为C级属于危房，将在今年暑假中拆除。
（4）将原老实验楼改造为图书楼的工程。经局领导的同意，将在今年暑假中开始改造，预计投入55万元。图书楼的一楼将改造成集阅览室、休息室、健身房一体的教师之家。
未达成：
（1）2009和2010年2次申请为部分任课教师配备笔记本电脑，由于局近几年经费紧张，新建学校投入多，所有配备笔记本电脑的项目都暂停。我相信以后会考虑的，也请老师们谅解。
（2）为加强校园安全工作，学校周边围墙拟安装红外线报警系统。由于街道建筑施工的原因，北围墙还没有改造，等改造完成后再统一安装。
2、不断完善和优化教师队伍的结构，在这一学年，培养市教学能手1名；教师本科率升达95%以上。新增研究生1名，研究生（包括在读）在教师中的比例达5.1%，新增高级教师4-5名，一级教师增加3-5名，在职教师培训参与率100%。
达成情况：
（1）新增研究生4名，研究生（包括在读）在教师中的比例达9.5%。
（2）新增高级教师4名，一级教师增加9名。
（3）教师本科率达到95.9%，在职教师培训参与率100%。
未达成：
培养市教学能手1名的目标未达成。
3、进一步完善学校德育工作评价机制；争创“常州市生命教育实验学校”；形成校园Rong文化建设的雏形；形成一批在班级文化建设中大胆创新的德育骨干队伍和典型。
达成情况：
在德育管理中，努力做到与时俱进，贴近学生，形式多样，内涵丰富，学生积极参与，提高了德育工作的针对性和实效性，开创了德育工作新局面。如2010年生命教育周活动，获2010常州市生命教育周活动创意奖、开展第三届“生命之水”主题教育活动、“崇尚科学，珍爱生命，远离不良诱惑”为主题的科普教育活动、纪念国际禁毒日主题活动和毒品预防教育优秀教案、优秀禁毒征文活动、“人文·环保·世博”主题征文活动、《中国公民健康素养基本知识与技能》测评等活动、与聋哑学校学生联谊、收看2009年感动中国年度人物颁奖典礼等，寓教育于活动之中。全校各班围绕校园Rong文化建设的主题，积极开展班级文化建设。
小记者站工作活跃有声有色，他们赶赴金坛市启智学校和邹国英盲人推拿中心观摩助残活动，感受残疾人自强不息，自尊自爱的顽强精神。采访报道发表于《常州晚报》2010.5.13《小记者、百草园》栏目，5月13日助残日前夕，我校两位小记者在老师的陪同下来到常州市聋人学校，对被评为“常州市十佳优秀少先队员”的——彭超琴进行了事迹采访。采访报道发表于《常州晚报》2010.5.20《小记者、百草园》栏目。5月20日，我校小记者对学校手语校本课程开展情况进行了采访报道，文章发表于《常州晚报》2010.5.20《小记者、百草园》栏目。）6月1日，常州晚报发表我校题为《倡导平等公正优质教育》的报道，5篇小记者报道同时发表。
说明：“常州市生命教育实验学校”上级部门没有开展评选。
4、积极探索和研究有效教学方式，优化课堂教学评价标准，尝试对教学准备、课堂教学、课时作业等教学环节进行精细化管理，提高课堂教学效率。规范、提升科技、艺术、手语等特色，打造品牌特色；构建数字化校园的框架，并进入实施。
达成情况：
在市机器人比赛中获得团体三等奖，个人一个二等奖，一个三等奖，并在省级比赛中获二等奖一个；在市航模比赛中获市团体三等奖，个人一个一等奖，两个二等奖，四个三等奖；在常州市二十一届青少年科技创新大赛中获1个一等奖、两个二等奖、两个三等奖。获新北区青少年科技活动优秀组织奖。
第六届“星星火炬”全国英语风采比赛中获常州市英语才艺比赛集体组一等奖。
常州市“迎省运”中小学生跳绳、踢毽比赛中，我校代表队精心备战，最终在13个参赛学校中，荣获跳绳团体第一名和踢毽团体第一名的优异成绩。
认真做好毕业班工作，在生源条件相对较差的情况下，我们还是努力拼搏，取得了比较优异的成绩。
5、综合荣誉：创“江苏省和谐校园”“江苏省平安校园”“常州市生命教育实验学校”、创“常州市廉洁教育好学校示范点”。
创建情况：
(1)已经向上申报了“江苏省平安校园”、 “江苏省绿色学校“、“常州市廉洁教育好学校示范点”。
（2）“江苏省和谐校园”、 “常州市生命教育实验学校” 上级部门没有开展评选。
四、不断总结反思，改进与提高方向明
在取得成绩的同时，我们更是清醒地认识到工作中存在的问题：
1．学校内部管理体制还有待进一步完善，学校管理的科学化和精细化有待进一步提高。
2．五级梯队建设力度要进一步加强，教师的教育艺术水平和班主任工作水平有待进一步提升。
3、学校的可持续发展和教师的可持续发展上要更科学谋划。
4、学校的办学特色要进一步彰显。
各位领导、教职员工：
过去的一学年，由于上级领导的指导和关心，全体教职员工的勤奋工作，学校的各方面工作得以有序开展，在此我代表学校行政班子感谢大家。如果我们在工作中有什么失误或不到之处，也请大家包涵，希望大家在新一学年中继续支持学校行政班子的工作，我相信有区教育文体局、龙虎塘街道领导大力支持和全体教职员工的配合，我们行政班子一定会不辱使命，进一步提升教育质量，再续龙虎教育的辉煌！
2010.07
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