1、2007年3月获“新北区文明单位标兵”

    2、2007年4月获“江苏省冬季三项百日锻炼活动先进学校”

    3、2007年5月获“常州市现代教育技术工作先进集体”

    4、2007年5月获 “市级巾帼文明岗”

    5、2007年5月获“常州市文明单位标兵”

    6、2007年10月获得06年度“江苏省安全文明校园”

    7、2007年通过“常州市一级校园网”工作验收评估

    8、2008年获“江苏省精神文明建设工作先进单位”

    9、2008年1月获区“2002——2007年科协系统先进集体”

    10、2008年9月获“江苏省冬季三项百日锻炼活动先进学校”

    11、2008年10月通过“新北区禁毒预防教育示范学校” 验收

    12、2008年10月获得常州市贯彻落实“两条一规”优秀级学校称号

    13、2008年11月通过“常州市绿色学校”创建工作验收评估

    14、2009年3月评为“新北区三八红旗集体”

    15、2009年3月评为新北区“档案工作先进集体”

    16、2009年3月评为常州市“校务公开工作先进单位”

    17、2009年6月被推荐为省级“平安校园”

作为肩负领导和管理学校重任的校长，为学校的可持续发展和师生的健康成长可谓殚尽竭虑。但我庆幸的是，我拥有一支作风过硬、和谐奋进的行政干部队伍，更有一个爱岗敬业、无私奉献的教师团队，还有在后勤岗位上默默奉献的工勤人员，三年来大家同甘共苦、齐心协力，学校三年来获得的荣誉凝聚着每一位的心血和汗水。三年来我也深知自己肩负的责任和使命，唯有兢兢业业、全力以赴，才能不辜负领导的信任、全校师生的期望。在这三年中，我先后获得以下荣誉：

    1、2006年被常州市委组织部和常州市委教育工委评为“优秀共产党员”

    2、2007年被评为龙虎塘街道事业单位负责人先进个人

    3、2008年荣获“全国科教先进校长”称号

    4、2007——2008学年度考核优秀

    5、2008年被聘为“中国西部教育顾问”

    6、2008年被新北区人民政府评为“常州市第十三届运动会暨第六届全民健身节”活动优秀组织者

    7、2009年被评为龙虎塘街道“优秀党务工作者”

    8、2009年被新北区社会事业局评为“2008年度作风行风建设活动”先进个人

作为学校党政负责人，我能始终保持坚定的政治立场，饱满的工作热情，强烈的事业心和政治责任感。认真贯彻党和国家的各项路线方针政策，努力使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致。讲学习、讲政治、讲正气，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。始终提醒自己要永远保持党员和干部的先进性和模范作用，不热衷社交，不拉帮结派，不结交三朋四友，不沉湎于歌舞声色，不留连于浴室牌桌，平时能加强学习，增强党性原则和组织观念，认真过组织生活，做一个纯洁清白的人。全心全意为教职工服务，尽力帮助教职工解决工作、生活上的困难，我始终认为，学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员。能充分尊重教职工的意见，虚心接受合理化建议，关心、爱护教职工，为教职工着想，为教职工的工作和生活服务，为教职工谋取更多的福利，并开展一些有益于教职工身心健康的文体活动。对教职员工的管理也是基于学校的发展出发，从来不带有个人的好恶和恩怨，公平、公正、公开的原则处理学校的事务。

几年来在学校组织或自发的救灾、扶贫、济困和其他公益事业建设方面，带头捐款捐物。平时路遇老弱病残求助，总是尽力帮助。团结同志、助人为乐、作风正派，遵守公德，待人诚恳。

当今社会是一个学习型的社会，教师必须是学习型的教师，校长更应该是学习型的校长。只有不断的学习、积极的思考，才能跟上时代前进的步伐、摸准教育发展的脉搏，才能引领学校向正确的方向发展。

三年来，我不断地学习政治和教育教学理论，学习先进的科学管理知识，积极参加新北区“构建和谐师生关系的研究”课题活动，撰写的论文《“校长信箱”里的呼唤与欢呼》获该课题案例征集评比一等奖。

通过学习，努力将先进的管理理念指导学校管理工作，用科学的发展观作指导，尽力追求能够充分激发和调动人积极性的“人文化”管理境界。三年中，排除一切阻力，解决了一些棘手的管理问题，改革了一些管理制度，优化了一些管理模式，提高了管理效益。

通过学习和实践，提高了管理的能力，反思管理过程也得到了许多的感悟，与老师们分享。三年来，我先后给老师们进行了《克服教师的职业倦怠》、《“绣洞成花——的启智育人艺术》、《天下兴旺，我的责任——高震东教育思想》、《和谐教育——教师职业幸福的生成》、《课堂教学艺术》、《学校安全管理》等讲座，其中《“绣洞成花——的启智育人艺术》一文发表在2008年1月9日的现代教育报上，该文章同时荣获首届“中国气派”——教育科研成果征集与推广活动评比一等奖，收编于红旗出版社出版的《和谐与创新》丛书中。

校长不仅要成为先进教育思想的领导者，更要成为教育研究的先行者、成为课程资源开发利用的领头者、校本文化的构建者、新课程实施的保障者。我始终朝着这个目标而努力，可以说将自己全部的智慧和精力都投入到学校中。每天早出晚归，很多事亲力亲为，常常带病工作。

数十年如一日，坚持工作在教学第一线，深入课堂、掌握教学的第一手材料。虽然工作比较繁杂，但我还是能克服困难，与初三老师同甘共苦。热爱学生，从不体罚或变相体罚学生。模范遵守《教师职业道德》，严格履行教师职责。

三年来，学校修建了食堂宿舍楼，改建了300米塑胶跑道，将污水河彻底改造成景观河，学校面貌发生了巨大变化，为了这些工程和其他工作，每年暑假只能休息几天。平时还要面对和社会、家长等各方面的协调与沟通，工作压力大、精神紧张。但既然我接受了这份重任，我便义无反顾地承担起历史的使命，无怨无悔。

“捧着一颗心来，不带半根草去”是我永远的鞭策。我充分认识廉洁从政的重要作用，把校务公开工作做为廉洁从政工作的重点，做为增强学校凝聚力的重要途径，也作为对自己最好的监督。

坚持工作例会制度，不搞“一言堂”，不独断专制，通过每周的行政会议商议和决策学校的管理、发展事项。

坚持教职工代表大会制度，学校改革的重大举措，学校发展的重要事宜，教职工关心的重点、难点、热点、焦点的问题，学校都通过教代会等形式，广泛征求教职工的意见建议，以实现决策的民主化。

坚持财务零户统管制度。实行收支两条线管理，学校的来往经费都要经过街道财政所和分管领导审核。

坚持公开招标制度。三年中，对食堂、小店、文印室承包进行公开招标。学校重大基建项目，实行公开招标，公开发布招标信息，招标全过程由街道委托相关部门进行运作并全程监督。学校办公设备、用品等重大购置项目也由区装备站统一招标。

坚持考核、职务晋升、评优评先公开制度。尽量做到公平、公正，考虑方方面面。

评优评先首先考虑一线教师和班主任教师，每一次评优评先行政人员不超过2%的比例。三年中，我没有占学校任何条线的评优评先名额。

坚持民主评议领导干部工作制度。每学年末，校级领导和中层干部都要在全体教职工会议上进行公开述职，然后由全体教职工对校级领导和中层干部进行不记名的测评。自觉接受教职工的批评和监督。

坚持不设“小金库”制度，不为自己和其他行政干部谋取私利。

各位教职员工，三年来在教育主管部门的正确指导下，在学校行政和全体教职员工的共同努力下，学校和我本人取得了一定的成绩，在此我表示由衷的感谢。但在成绩取得的同时，我一直在对自己所做的工作进行着深刻的反思，人无完人，自己肯定还存在许多的不足，真诚希望各位与我交流、沟通，因为只有通过交流和沟通才能相互理解。如果有做得不妥之处也请各位海涵。