一、关于常州市“市民公共文明指数”测评工作
         具体文件：常文明办[2010]15号
         意义：提高市民文明指数，提升市民文明水平。
         背景：创建全国文明城市。根据中央、省文明办关于对城市公共文明指数测评的精神，市文明办于2010年起，每两个月组织一次市民公共文明指数测评并公布结果。
         现状：已测评两次，五区内分别排列第四和第一，但三四月份的结果主要是问卷调查得分占优势，且与第二名差距较小。
         方法内容：问卷调查（50分）和实地考察（50分）
         问卷调查的内容：公共场所道德、生活环境、交通行为、公益活动、精神面貌、人际互助、安全稳定共7类11题共24小题。
         实地考察的内容（学校）：时间段为16：00—18:00，观察20分钟，
校园周边200米内有无网吧、电子游戏等场所；
学校周围无电子游艺室、歌舞厅等娱乐场所；
有无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；
周边无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具盒出版物销售。
         推进措施：
本项工作既是无奈（国民素质还较差）的也是积极（正在提高）的。
面上宣传和重点区域相结合（五、六月份的测评重点为三个街道）。
        学校工作：
净华、美化校园；
在抓好校园内部管理的同时做好校门内外及校园周边的环境卫生；
可通过班会、板报等形式教育学生要遵循文明规范，遵守交通规则；
家校共建，互相影响。
       解读问卷：进行问卷旨在通过调查明确应该怎么做，而并非真正地去揭露所看到的不满意的地方，否则就失去问卷调查的目的。

二、关于省教育学会第二届年会论文的征集工作，自愿参加，6月11日上午8时截止，注意论文格式、申请表注意事项和评审费50元。

三、学期结束工作。