时间：2009年2月5日下午3：00 地点：三楼会议室
 由于时间较紧，本次班主任会议主要内容是布置落实开学准备和期初工作。
一、关于本学期工作
1、工作目标
强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力；增强全员育人的氛围；深化德育实践活动，加强校园文化、班级文化建设；打造学校德育特色品牌。
2、班级考核
①班级考核主要目的：加强和细化班级常规管理，增强育人效果；提高班主任工作待遇。
②认真学习了解考核细则，制定与贯彻细则相配套的班级工作要求，落实到日常工作中。
3、本学期工作重点
①抓好行为规范教育。
开学第一个月，各班要利用时间，组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对学生进行强化训练，爱护公物，爱护环境，从小事抓起，从身边抓起，培养学生自我约束、自我管理的能力，逐步使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。同时，加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，常规管理达到精细化。
②继续开展感恩教育。
本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。三月份开展《学会感恩》主题班会展示活动。
③加强问题学生的教育与转化。
问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。任课老师配合班主任有的放矢地进行后进生的转化工作，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
④加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，期中考试后进行班级文化建设交流大会。充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。德育部门要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
二、开学准备工作
2月8日，全校学生上午8点前到校。
1、为减少学生流动和饭卡充值窗口压力，仍有班主任集中收款代学生饭卡充值，确保2月8日中午学生正常用膳，下午学校统一安排学生在校检查寒假作业等。
2、有寄宿生的班主任，要配合总务处、舍管员做好宿舍安置（调配）工作；
3、组织学生认真搞好校园环境（包括教室）的大扫除，及时发放书簿本，收交作业。
4、搞好教室布置（标语、挂钟、三表张贴规范），清理不必要保存的东西。
 5、加强常规教育：爱护公物、节约水电、行为习惯、组织纪律、安全、消防、交通、饮食等方面。强调初中教学楼的学生不来行政楼方便；饮用水管理问题，暂按原办法使用，本学期可能要改变管理办法。
6、学生胸卡遗失或破损的、寄宿生出门用膳的情况，班主任做好统计，统一到许校长去办理。
三、期初工作
1、落实假期布置的寒假新闻小报。电子小报或手抄报均可，各班上交2份优秀作品。
2、配合总务处做好七、八年级学生乘坐接送车人数的统计调整工作。
3、2月13日（周五）前出好第一期黑板报。周五中午检查。黑板报仍将拟定主题。
4、按要求完成班主任工作计划，2月13日前上传到网站。
5、2月9日升旗仪式和下午的开学典礼在操场举行。