抓实德育常规，建设校园文化
一、指导思想
以校园“Rong文化”的基础上，以班级文化建设为中心，抓实德育常规，提高学生自我管理能力；加强教师队伍和班主任队伍建设，营造良好的校园氛围，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，推进校园文化建设的进程。
二、工作重点：
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、深入开展班级文化建设活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
三、主要工作
1、加强队伍建设，营造育人氛围
加强班主任队伍建设，树立责任意识。健全和完善班主任岗位职责、考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
2、抓实常规教育，培养良好习惯
开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。
加强值班领导、教师和学生常规检查反馈、督促，使常规管理达到精细化，使学生良好的行为习惯内化为自觉的行动。
3、开展专题教育，提高综合素质
①“做文明学生”礼仪教育
通过举行文明礼仪主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
②“弘扬和培育民族精神月”活动
今年9月是第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”，我们将以建国60大庆为契机，开展爱国主义教活动系列活动。活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3部分。
组织师生收看讲述新中国建立历程的专题片；积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到校宣讲革命历史和光荣传统；组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事。组织学生以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。
③以重阳节为主题的尊老爱幼感恩教育活动
本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
④法制教育紧抓不放
充分利用法制教育进校园活动、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
⑤加强心理健康教育
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
⑥安全教育
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
4、加强文化建设，提升管理层次
以校园“Rong文化”的基础上，以班级文化建设为中心，抓实德育常规，提高学生自我管理能力。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到学生的学习、工作、生活等各个方面，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。因此，班级文化的优化，对于学生的发展起着至关重要的作用。
本学期班级文化建设重点：
①抓好学生干部队伍建设。明确职责，指导自主管理，提升自主管理效能。
②建立班级规章制度。要求内容全面，富有激励性。
③开展丰富多彩的班团活动。要求主题鲜明，目标明确，记录完整。
④拟定班训、班徽、班歌、班旗等。要求张贴在教室内，醒目美观、富于激励。
⑤教室美化、文化。要求美观好看、富于教育意义。
⑥黑板报或墙报。要求主题鲜明，排版美观，内容丰富多彩，宣扬班级好人好事，展示班级荣誉，及时宏扬积极进取、奋发向上的精神，以鼓励后进，全面推进班级集体的建设。
学校定期对各班的班级文化建设进行全方位、多层次的评比，将结果纳入文明班级评分。
5、抓好合力教育，促进健康发展
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。
举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
五、日程安排
八月份：
开学，各班建立班集体对学生进行常规教育，学习守则规范，建立学校班干部，队干部网络，拟定学校德育、团、队、班主任等工作计划安排。
1、学生报到注册，各班组织学习一日常规并进行训练。
2、准备开学典礼。
3、打扫卫生，并检查。
4、准备开学的各项工作。
5、班主任会议
6、召开学生会干部会议，班团干部会议，布置有关工作
九月份：
1、开展《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》专项教育活动
2、结合教师节的到来，开展板报宣传，营造尊师重教氛围。
3、庆祝教师节，开展尊师爱校活动活动（班会、板报）
4、启动班级文化建设活动。重点是班级文化布置和制度文化的建设。
5、弘扬民族精神教育活动
6、班级文化建设阶段交流1
十月份：
1、重阳节敬老感恩活动。
2、结合传统节日、纪念日开展爱国教育主题班会活动。
3、班级文化建设阶段交流2
十一月份：
1、“防火、防毒、防烟”冬季安全教育。
2、法制进校园活动
3、班级文化建设阶段交流3
十二月份：
１、纪念12.9运动
２、组织冬季长跑活动。
3、健康教育活动
4、召开家长会
5、禁毒防艾教育专题活动。
6、班级文化建设阶段交流4
一月份：
1、班主任例会
2、评选三好生、优秀学生干部、优秀班级集体等
3、优秀班主任评比
4、考风考纪系列教育活动
5、班级文化建设展示、总结。
2009年8月23日星期日
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