2010年中小学弘扬和培育民族精神月活动2010-9-2
发布时间:2010-12-01   点击:   来源:   作者:未知

 

关于开展2010年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知
各班主任:
今年9月是第七个全国中小学弘扬和培育民族精神月根据教育部、市教育局、区教育文体局的要求,结合我校实际,拟开展下列活动:
1组织收看《开学第一课·我的梦中国梦》(201091上午9时到1040分在中央电视台1套播出,下午730分到910分在中央电视台2套重播。)(学校统一安排时间观看)
2、《开学第一课·我的梦中国梦》电视专题教育片观后感交流活动(各班本周五领取统一的书写纸,下周五前交两篇优秀作品到季晓兰处)
3、开展一次我的梦中国梦主题班团活动,对学生进行理想信念教育和爱国主义教育,引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来,培养学生对伟大祖国的深厚情感。(要求在925前进行,并将主题班会方案和活动过程图片等资料上传到学校网站)
4、出一期黑板报。(黑板报安排表中的第5周,927检查)
5、各班举行教师节庆祝活动,进行感恩教育,教育引导学生以实际行动向父母、老师、社会表达自己的感激之情。形式不限。(要求上报活动的主题、形式、时间、地点等)
6、团总支将在七、八年级开展国学经典诵读活动。如举办知识竞赛、国学经典诵读比赛等,吸引广大师生加入到“关注国学,学习经典”的活动中来。(鼓励学生认真上好综合实课程,学习“三字经、弟子规”,准备参加活动)
请各班及时布置好工作,按时高质量完成此项活动。
 
教导处
2010-9-2
2010年中小学弘扬和培育民族精神月活动总结
今年9月是第七个“全国中小学弘扬和培育民族精神月”,为落实教育部“中小学弘扬和培育民族精神月”中的工作要求,积极营造弘扬和培育民族精神的氛围,继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。根据教育部、市教育局、区教育文体局的要求,结合实际情况,我校在9月份开展了“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。现总结如下。
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以进行理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础,结合中华传统美德教育课题的实施,大力弘扬和培育民族精神,不断增强民族自豪和自信心,进一步推进我校师生思想道德建设新局面。
二、活动主题
扬民族精神,读国学经典
三、特色活动:
1. 特色简介:我校弘扬民族精神月活动的特色是开设“国学启蒙”校本课程,教学内容包括《弟子规》、《三字经》、《论语》、《道德经》、《笠翁对韵》等国学经典诵读;文房四宝习练;传统礼仪培训等,同时开展系列配套活动,旨在培养少年儿童的文化根基,弘扬民族文化传统。
2. 背景:中国是一个历史悠久的文明古国,在中华民族漫长的历史发展进程中,创造了独具特色的传统文化。国学启蒙教育旨在继承中华文化的优秀传统,提高广大少年儿童的道德文化修养,弘扬民族精神。
实践证明,传统文化的学习对少年儿童的成长有十大益处:能增强记忆力;能提高语言文字表达能力;能扩大知识面;能培养学习兴趣;能提高审美能力;能增强自信心;能培养耐性和长性;能加强家长和孩子的交流;能提高道德修养;能培养爱国情操。
心理学家指出,背诵是儿童的天性,人的记忆力在儿童时期发展极快,13岁时达到最高峰。所以,在记忆力最好的时候,多学习一些传统文化经典,旨在做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。
3. 过程:
(1)把《弟子规》的学习与日常礼仪的结合在一起,结合学生的生活实际,把《弟子规》的学习融入到学生的日常生活中,起到规范学生日常行为的作用,培养学生养成良好的行为习惯。
(2)为了让学生更好地理解,弄懂原文的意思,在课堂上进行了一系列的模拟情景教学,把课堂模拟成家、公园、餐桌、公共场所等地方,让学生通过角色的扮演明白礼仪的要求,让文明礼仪更好地在生活中践行。也编一些情景剧还原经典故事场景。
(3)进行“大手牵小手,一起读国学”活动,发告家长书,倡议家长参与到此活动中来,旨在通过学生、家长对国学经典的熟读成诵,汲取国学所蕴含的“仁义礼智信”民族文化精髓,让家长和孩子一起接受传统文化的洗礼,以健康的心态适应纷繁复杂的社会变迁,更加关注学生的思想和健康人格的形成,陪同孩子健康、快乐、全面地成长。
(4)我校的这项特色活动不能在短短的一个月之内就结束,而是要不断深入开展下去,今后我们将继续进行“关注国学,学习经典”的活动,广泛开展班级、年级诵读会、诵读擂台赛、国学文化节等活动,评选了“国学少年”,充分发挥学生们的积极性和创造性;我们还将推进家校联动,学校组织家长参加国学启蒙教育培训,开设“家庭经典时刻”,引导、鼓励、要求家长每天与孩子一起,或诵读国学经典,或欣赏国学经典音乐等15分钟。
四、其他活动形式及内容:
1.9月1日,通过隆重的升旗仪式,组织开展了“弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。由卢助理做了题为《弘扬民族精神——以零为起点,踏实地走好每一步》的讲话,启动仪式上,学校对弘扬和培育民族精神月活动作了总体安排,并号召全体师生投入到活动月的活动中去,并利用黑板报、橱窗等进行宣传。
2、组织收看《开学第一课•我的梦中国梦》电视专题教育片,并要求学生写观后感,畅谈自己的梦想和对中国梦的想法。
3、开展一次“我的梦中国梦”主题班团活动,对学生进行理想信念教育和爱国主义教育,引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来,培养学生对伟大祖国的深厚情感。
4、在教师节来临之际,组织开展了“祝福老师”的感恩活动。要求各班学生通过各种形式、简单易行的庆祝活动,把祝愿送给老师,表达自己对老师的感恩之情,大力倡导“尊师重教”之风。
5、结合“庆国庆、迎省运”校园艺术节,引导广大师生赞美、讴歌祖国和家乡建设,学习文明礼仪,激发广大师生当好东道主、文明迎省运的热情。
6、组织全校教职工向师德楷模汪金权老师学习。学习汪金权老师“扎根山区、无私奉献,淡泊名利、甘守清贫,爱生如子、克己助人,爱岗敬业、为人师表”的先进事迹。
一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。通过今年第四个“弘扬和培育民族精神月”活动,让学生在活动中体验了民族精神的伟大,深刻了解了民族精神的丰富内容,从而使崇高的民族精神植根于心灵。今后,我们会将“弘扬和培育民族精神”活动继续深入扎实地开展下去,为培育一代新人不懈努力!
常州市新北区龙虎塘中学
                                                     2010-10

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