班级

八（5）

地点

八（5）教室

时间

2008年9月18日

主持

鞠文杰 蒋燕玲

主题

学习《中学生日常行为规范》

活动过程

活动目的：许多同学把文化知识的学习放在首位，而把社会公德、文明礼仪等的学习看得无足轻重，而这恰恰从本质上体现了一个人的思想品质。中学生日常行为规范的就是这些方方面面的基本行为。但它的重要性被许多同学忽略掉。事实上，日常行为规范不仅是保证良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。

活动准备：学习材料搜集、日常行为规范材料的熟悉

主持人：鞠文杰 蒋燕玲

活动过程：

一、开场白

多彩的季节孕育文明的旋律，文明的校园培育文明的人，可是在我们的身边常常出现一些不和谐的音符。今天，就让我们重温一下《中学生日常行为规范》，力争做一名文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。。

二、学习中学生日常行为规范之是对是错.
⑴ 上下课时，起立向老师致敬。下课时，同学和老师一起走。

⑵ 惜时守信。答应别人的事要按时做到，借他人的钱物可不按时归还。

⑶学会料理个人生活，自己的衣服用品收放整齐。

⑷要讲普通话。讲话注意场合，可以不使用礼貌用语。

⑸家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。
三、结合本班级的实际情况，请同学们谈谈想法。如何在日常生活中，将中小学生日常行为规范的要求变成自己的自觉行动？

四、小品《魅力差生》 表演者：顾涛、杜大鹏、孟鑫

五、颁奖 由全班选出班级文明标兵，并由标兵发言。

六、班主任寄语

七、活动小结

希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

活动效果

学生通过对《中学生日常行为规范》的再学习，更加深了他们对此的印象。同时，学生也将以此为参考来约束自己的言行举止，告别粗暴无知，把“规范”变为自己自觉的行动。