学习贯彻《守则》《规范》主题班会8
发布时间:2010-11-26   点击:   来源:   作者:未知

 

班级
九8
地点
教室
时间
2008年9月18日
主持
许珂、何丽娜
主题
“时刻注意规范、守则”主题班会
活动过程
【活动目的】新的《中学生日常行为规范》出台,学生对它了解不够,在简单的学习之后,还需要加强理解,才能在平时的学习生活中规范自己的行为,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
【活动准备】题库、小奖品等
【活动过程 】
主持人语:
许:同学们,我们虽然已经是九年级的学生了,但我们对《中学生日常行为规范》《中小学生守则》了解多少呢?今天通过我们的主题班会来看看大家对这两个内容的了解程度。
【活动一】 故事表演
何:我们身边发生许许多多的故事,期中有一些是值得我们深思的,让我们看看这些故事是否就发生在你和你的同学们身上。(三组学生表演)
许:同学们,故事看完了,你们来谈谈对这些故事的感想吧!
(学生发言)
【活动二】抢答题
许:这些故事发生在我们身上,说明我们对《规范》不够了解或者没有照着《规范》来要求自己,这些天通过大家对规范的学习,应该对规范有了比较一些理解,那么接下来,我们进入竞赛环节。看看谁知道得多,理解得对。
【活动三】《比划猜猜猜》
何:下面这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》
请听规则:由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。
【活动四】 朗诵
4、主持人:诗歌朗诵
为了更有助于我们同学牢记规范,遵守规范,我们同学姚玉梅还创作了一首诗歌,请她来朗诵,说说她对规范的理解。
【活动五】小品
何:下面我们进行第一个活动——请看小品《对比》。表演者:史可、高仕龙答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)
【活动小结】
活动效果
本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,我们全班同学积极
参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果。
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