给学生的一封公开信(2010.6.30)
发布时间:2010-11-30   点击:   来源:   作者:佚名

同学们:
        转眼间本学期的教育教学工作已经结束,顺利完成本学期的工作。为了让同学们过一个愉快而有意义的暑假,特提以下几点建议:
一、自律•自强
1、安全第一
       遵纪守法,做文明小公民。严禁参与赌博和变相赌博以及迷信活动。远离“三毒”,即“毒品”、“黄毒”、“网毒”。不进“三室两厅一吧”,文明上网。
2、劳逸结合
暑假生活要劳逸结合,体谅父母的辛苦,每天做力所能及的家务劳动。并制定假期学习计划,按时完成暑假作业。与好书为伴,阅读健康、有益的书籍至少一本。不要让暑假破坏了已养成的好习惯,甚至荒废了学业。
二、阅读•提升
1、“上书房杯”书画、作文、剪纸大赛的通知(共青团常州市委教育工委组织)
活动主题:好书•成长
书法:纸张种类不限;题材不限,内容围绕“好书•成长”主题展开;字体不限,硬软笔书法均可。纸张大小不得小于A4纸(尺寸:21cm×28.5cm)。(刘杏妹老师负责,不超过15件)
绘画:以“好书•成长”为主旨,画种不限,表现形式不限。(任向华老师负责,不超过15件)
作文:以“好书•成长”为作文中心词,用文字记录下读书成长中的快乐。文体不限,要求主题明确,文字积极向上。字数不少于800字。(班主任负责,每班不超过5篇)
剪纸:大小不限,纸张类型不限,可用丰富多彩的图案、文字表现出“好书•成长”的主题思想。要求把剪纸粘贴在白纸上或装裱,以便存放。(顾云中老师负责,不超过15件)
2、“好书伴我成长”暑期读书活动的通知(基教处组织)
2010年暑假阅读推荐书目(初中部分):
①《中国2010年上海世博会官方导览手册》②《羊脂球--莫泊桑短篇小说精选》③《蜜蜂的秘密生活(小说)④《海鸥乔纳森》⑤《百万英镑》⑥《站成一棵树(初中卷)》⑦《世界微型小说名家名作百年经典》⑧《莎士比亚喜剧故事(中英对照)》⑨《初中英语阅读300篇(提高卷) 》
“好书伴我成长”征文比赛:读书与成长的故事。
围绕着个人对推荐书目中图书阅读的体会,书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等。 除诗歌外的任何文体。 要求清新朴实,语言流畅,故事性强。题目自拟,字数800字左右。(班主任负责,每班选送稿件不超过5篇,9月8日前交教导处)
3、江苏省第三届中小学网络读书活动的通知
活动主题:在感恩中成长。直接登陆江苏省中小学文献信息网({域名已经过期}),点击“江苏省第三届中小学网络读书活动”专栏,注册真实信息,进行网络读书。
参赛作品必须为读后感(具体书目不限,但要注明读哪一本书的读后感),字数1000字左右。(每班至少5篇,开学后各班统一上传文章。)
三、暑假回校日安排
 新九年级:7月10、7月20、7月30、8月10、8月20共5次。
 新八年级:7月15、7月30、8月15共3次。
希望每位同学7:30前准时到校,并带好暑假作业,时间一天,下午4:30放学。
四、放假时间与新学期到校时间:
    7月1日正式放假。8月31日上午8时学生报到注册,9月1日新学期正式开学。
最后,祝同学们度过一个平安、充实、温馨的暑假!
                                                             此致
敬礼
                                                                                                                                         常州市新北区龙虎塘中学
                                                                                                                                               2010年6月30日


龙虎塘中学暑假生活反馈表(由家长填写)
 

学生
姓名
 
所在
班级
 
家长
姓名
 
活动内容
效果与评价(请对孩子完成情况作简单说明)
是否制订暑假作息时间表
 
有无阅读做读书笔记习惯
 
能否主动帮父母做家务事
 
独立完成暑假作业情况
 
参加哪些社会实践活动
 
对学校工作建议和意见
 

                                                                 ( 此表开学交班主任,9月2日各班收齐后交教导处)
                                                                         龙虎塘中学暑假生活反馈表(由班主任填写)

 

班级
 
学生数
 
班主任
 
活动内容
效果与评价(请对家长填写情况作简单说明)
是否制订暑假作息时间表
 
有无阅读做读书笔记习惯
 
能否主动帮父母做家务事
 
独立完成暑假作业情况
 
参加哪些社会实践活动
 
对学校工作建议和意见
 

                        (此表92日连同家长反馈表一起收齐后交教导处)

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