2009年我校共有390位同学参加了常州市中招考试，三年无一流生，校生均平均成绩为548.69分。具体数据统计见下列附表：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

转眼间我们又输出了一届学生，每当我们目送与我们朝夕相处的学生离开校园时，我们的心情非常复杂，各种滋味都有，有兴庆脱离了“苦海”，精神上得到了解脱；有不舍师生情谊，精神骤然空虚；有自豪无限，回想一些学生如数家珍；有遗憾自责，觉得与自己既定目标相差甚远……

不管何种滋味，何种想法，作为一名毕业班的任课教师，为了对得起这份职业，为了自己的前途，为了学校的荣誉，为了学生的将来，我们必须看清形势，认清自我，客观理性地总结反思我们先前的教育教学工作，好好地有针对性地不隐瞒不回避将问题、漏洞挖出来，有计划、分阶段地逐一解决。

其实我们知道我们的缺陷在哪里，但我们往往视而不见，或有意躲避，把该承担的责任推到其它地方去，诸如“学生差”、“时间少”、“班风不正”、“安排不合理”等等，难道别的学校学生天生就好，复习时间十分充裕吗？其实不然，这一届就说明了问题，我们总分没有超过圩塘中学，我们剔除择校生，总分略高于百丈和新桥，我们有的学科平均分排到了全区第四、第五，我们还能将责任全部归咎于哪些所谓的客观原因上去吗？我们必须立即清醒，立即行动。

当然我们这届总体来说，还是有所提升的，只不过提升的幅度不够大，下面我主要从得与失两个方面来剖析一下这届毕业班教育教学情况：

1、教师识大体、顾集体，感人至深。我们都知道做妈妈不容易，其实做准妈妈更难，做准妈妈的教师难上加难。我们的周洁老师既是班主任又是两个班的语文任课老师，为了学生的前途，为了学校的利益，坚持挺着大肚子上课，处理班级事物，而且从不迟到早退，直到要临产前一天才提出来休息，还有张艳肚子也不小，也能克服种种困难，坚守在自己的岗位上，现在的年轻教师都是独生子女，相对来说比较娇气，耐挫能力不强，像她们两位老师有这样的精神境界着实不易，实在很感人，这应该引起我们一些年轻教师尤其是女教师的思考。周洁老师休息后，还有两个星期才中考，两个班的语文教学有谁来顶，我想到了钱丽芬和闾冰老师，她们二话没说很爽快地答应下来，虽然只有两个星期，但工作量超大，记得钱老师又一次跟我说，她快要瘫下来了，但她还是坚持下来了，给我们中青年教师树了很好的榜样。这届学生在第二学期期初九（2）班少了领队人，周茹玉老师自愿为学校挑起了重担，担任这个比较棘手班级的班主任，面对重重困难，她没有屈服没有退缩，顺利、较好地完成了任务，而且下学期她将再次接手问题班级，挑战一切艰难险阻，这是多大的气度和勇气。所以我要提醒各位当学校学要你挑大梁、担担子时我们要像周老师一样义无反顾、信心百倍地接受，而且要创出成绩出来。我们教师中这样无私奉献、心中有集体的例子举不胜举。

2、年轻教师不服输，抓住机遇，奋勇赶超。我与高校长商讨这一届九年级任课老师安排时，着实花了心思，对有些年轻教师尤其是第一年上毕业班的班主任和任课老师不是很放心，有很多顾虑，但鉴于他们平时认真的工作态度和肯吃苦不服输的精神，我们决定给他们一次机会，对他们进行一次考察。结果他们没有辜负学校的期望，抓住了稍纵即逝的宝贵机遇，取得了可喜的成绩。毛金玉老师第一年带初三，也是她的第一届学生就取得了非常骄人的成绩，这主要得益于她以下几个优点：①虚心好学；②不甘落后；③善于思考；④吃苦耐劳；⑤珍惜机遇。记得毛老师在教学上一有问题，她就会向其他几位有经验的前辈请教，问的一些问题有时是我们所忽视的，我也经常给她难住。还有记忆犹新的是她非常能吃苦，白天很难挤出时间对学生进行个别辅导，她就利用晚自习，特别是其他老师上晚自习的时候，她给其他老师打好招呼，叫几个学生到办公室给他们“开小灶”，一次两次不稀奇，一学期甚至更长那就不容易了。还有周小莉和金菊，他们也是第一次带毕业班，通过自己不懈努力都取得了较好的成绩，这也给我们一些“老教师”敲响了警钟，后生可畏呀，给我们的年轻教师鼓了劲，初生牛犊不怕虎呀！然而我们年轻老师不能取得了一些成绩就沾沾自喜、孤芳自赏、止步不前，既要向前看又要向后看，向前看也就是要不断创造出业绩出来，向后看就是要多回顾、多反思、多积累，不断完善自己，使自己的羽毛更丰满。

3、提优思路对路，要继承和完善。我们从两个百分比数据来比较，就能说明问题。2008届中考600分以上的比例低于全市优秀率比例3个百分点，今年中考基本与市平均持平；2008届中考580分以上的比例低于全市优秀率比例2个百分点，而今年要高出近3个百分点，并且从480～560分比例都远远超出全市比例。这些数据有力证明了我们利用晚自习部分时间来集中提优是有成效的，我们部分数理化老师花了许多精力设计练习、精讲题目、即时反馈，收到了比较好的效果。但我们还有许多地方有待改进，如提优的数量上要少而精，提优的时间要更加合理，提优的内容要系列化，习题非但要有一定的深度还要有指向性，学校对提优工作的管理要细化，要平常化，要考核。

1、管理有漏洞，有的教师缺乏紧迫感和忧患意识。我分管学校的教学工作，又主抓九年级，所以教学上出现一些问题我是第一责任人，虽然自己教学任务繁重，行政工作又忙，但这不是借口，我冷静思考了一下，我们有些老师工作不积极、忧患意识不强，甚至不思进取得过且过，除了自身有问题之外，我的管理一块也有问题。主要有以下几个方面：①对我们有些经常违反学校制度的教师还不够严格。如早晨迟到，在校工作时间上网聊天、看电影、玩游戏，晚自习不能善始善终，作业经常不批改等，我认为在大会上提一下，再个别提醒一下，我们有些教师就会收敛和改正了，没想到他们不当一回事，更有甚者依然我行我素，对这样的老师今后绝不手软，坚决杜绝。②很少跟进听课。一学期下来推门听课节数也不少，但发现问题，与当事人交流后后面跟踪听课做的不到位，使得部分老师过了一段时间后又松懈了。③对问题老师，没有施加足够的压力，目标不具体。每次大小考我都会进行数据分析，找出结症，通过大小会议来指出问题寻找对策，还与部分老师进行个别交流，但对他们改进督促力度不够，没有给他们制定具体目标，使得他们缺乏压力。这些问题我都在认真反思，今后一定会彻底改变。

2、有的教师缺乏责任心，不珍惜自己的岗位。我们有些教师说他老教师又显得嫩了一点，说他是是新手他也教了几年书，但老是落后于别人，很少有优异的实绩出来，还不谦虚，又不肯下苦功夫，又没有不服输的那股劲，所以一直落在别人后面就不足为奇。我们有些老师每次考试下来与平行班相比要落后5～10分甚至更多，他们很少去反省自己，而是尽量寻找客观原因为自己开脱。我们学校现在有的学科老师过剩，以后学生越来越少，一些老师将会转岗甚至下岗，马上新初一就可能有老师没有岗位，这次魏村中学和孝都中学有相当一部分老师被分流到小学中去，所以希望我们老师要有紧迫感，要珍惜自己的岗位。

3、有的班主任缺乏全局意识，对如何做到学科平衡、如何协调任课老师形成合力思考不多。从这次中考班平均来看，平行班之间的差距仍然很大，除了任课老师要承担一定责任以外，班主任也有不可推卸的责任。为什么有的班级几乎各门学科齐头并进遥遥领先，这些班级配备的任课老师也不全是顶尖的，我想这与班级的学风，班主任的责任心，班主任的协调能力分不开。我们一起来回顾一下，几个成绩比较突出的班级，我们会发现他们有这几个共同特征：①班主任管理严②班级学风好③班主任重视抓平衡。我们有的班主任每次考试下来都会认真详细地对有关数据进行分析，很在乎成绩的好坏，在乎面子，心里知道着急，于是找学生谈话，和任课老师交流，并且以实际行动来给薄弱的学科提供帮助（动员学生要重视该学科，给该学科的老师充足的复习时间等）。我们有的班主任对自己本学科抓的比较紧，对其它学科很少进行具体分析，认为这是其他任课老师的事情，话不错，哪门学科出了问题主要应该由该学科的老师负责，但我们班主任应该有全局意识，扮演着统领者和协调者的角色，要有牺牲精神，要主动协助任课老师，帮他们解决一些实际困难，这样整个班级的教师团队才更加团结更加有凝聚力和战斗力。

4、优秀生队伍在扩大，但绝对顶尖的学生比例不高。这届中考600分和580分以上的比例都比往年提高了也达或超市平均，但640分或630分以上的比例不高，640分以上比例为1.28%，630分以上比例为4.62%，与市平均分别相差4个和3个百分点。我看了一下620～630分之间的学生，他们之所以未能达到640分以上的高分是因为某一门或二门学科拖了后腿，例如赵剑同学他的总分是638分，但他的英语只考了106分，而英语110分以上的学生全校共有119个，再如孟思思同学的总分是621分，但她的化学只考了77分，要排到全校180名，像这样的学生为数不少，这不得不引起我们思考，无论是学校的管理者还是班主任或任课老师我们都要好好反思，到底是哪些环节出了问题，哪些工作做的不到位。要想提升学校声誉除了平均分以外，绝对尖子的数量也很重要。所以今后要加强班级任课老师的考后分析，行政要参与并且要干预，与教师一起分析部分尖子生造成薄弱学科的原因，迅速拿出措施出来，限时改变。

5、我们有些学科平行班之间落差很大，在全区的位置出现了滑坡。从统计表四来看，我们的英语、化学和数学班与班之间落差最大，最大达8～9分，这导致了学科整体落后。其中数学在全区排位是第四，按本地班计算，平均分低于圩塘、百丈，略高于新桥；化学在全区排第五，含择校生平均分低于圩塘和新桥。我们有些老师本来可能感觉还比较好，听听这样的形势不知有何感想？还有与别人落差如此大的教师你将作何打算？我想我们应该重视我们的面子，珍惜我们的岗位，特别是一些年轻教师，你不努力你不创造出实绩出来，你就是搬起石头砸自己的脚。另外在开学之前我将找相关老师谈话，希望你们早做准备，不要到时不能说出一二三来。

   1、加强行政管理的有效性。回顾对这届毕业班的管理，宏观上管理还是比较到位的，制订了相应的管理办法，管理人员的分工，一阶段情况的分析与政策的调整都比较具体，但是落实时打了折扣，做的不细，盯劲不足。所以今后要从这三个方面来抓：①平时对教师的提醒与检查要经常化，要深入下去，要抓住关键问题，要查出问题产生的原因，要追究个人责任，要有跟进措施。②目标要具体化，目标要分解到班级分解到个人。根据有关数据给班级制定目标（600分以上人数及比例，班平均等），给教师个人也制定目标（优秀率，及格率，校内、区内位置等），每次考试下来进行分析，研究目标达成度及检查完成目标所制定的措施的可行性。③对教师一些不好习惯（迟到早退、工作期间上网聊天打游戏等），平时要严格管理，出一起查一起，绝不手软。  

2、明确行政教学管理分工。以往一个学科组都有一位行政人员负责管理，但仅仅停留在表面，没有深入下去，职责也不够明确，效率不高。从下学期开始行政教学上分工将更加明确，责任到人。我全面负责全校教学工作，主抓英语教研组，屠建林校长助理主抓语文学科，邵宏主任主抓物理和化学学科，严黎明主任主抓数学学科，徐萍主任主抓政史学科，许才华校长主抓体育和艺术学科，毛晓玲主任主抓综合组，主要职责有：①指导、检查并参与本组的教研活动；②对本组的教师进行“推门听课”，对有问题的教师要跟踪听课；③抽查教研组、备课组及教师的教学常规工作落实情况。下学期开始我们这几个行政领导要经常碰头，一是我要检查他们管理工作落实情况及资料记录；二是互相反映情况，商讨对策。

3、扩大专家指导的范围。一年来我们多次邀请市、区教研室的专家和兄弟学校的教学一线骨干来学校指导，我们受益匪浅，获取了最新的中考信息，开阔了眼见，解决了部分困惑，认识到自身的不足，明确了改进的办法。其中物理学科我们请了北环中学的孙校长，长期指导物理组工作，老师非常佩服她，觉得学到很多东西，得到了很大的提升，从这次物理中考成绩来看，各班平均分比较平，有了较大进步，初二的物理成绩在全区也有一定的优势。今后我们还要花大力气，投入更多的资金邀请专家或骨干来定期指导，尽快医好重症学科，提高我校的综合实力。

    4、推广学案制。周边有一些学校已经开始实行学案制，已经尝到了甜头，既提高了课堂教学的质量，同时又规范了课内外的作业，使课内课外连成一体，而且是同一备课组形成合力，优质资源得到整合，从而提高备课组整体的战斗力。刚开始实行学案制会有一些困难，也会遇到一些困惑，但只要我们虚心向兄弟学校学，自己在不断探索，组员们精诚团结，我相信我们一定能做得更好。其实我们学校像物理化学已经开始着手搞了，而其它学科也编制了一套有效练习，只要修改、整合、补充一下就可以了，所以我们没有什么可以担心的。马上我们将召开教研组长和备课组长会议重点来培训和研讨学案制，为全面铺开做准备。         

从期末成绩统计的数据来看我们新的一届毕业班形势也比较严峻，学校之间差距越来越小，竞争异常激烈。下面为给大家报几个数据：①含择校生总分排位：实验400，吕墅387.8，龙虎382.3，薛家387.8，汤庄373.9，孝都372.9，新桥372；②本地生总分排位：薛家379.1，汤庄373.9，孝都372.9，新桥372，龙虎370.9；③本地生单科平均分排位：政治：第九位（与最高分相差5分）；历史：第五位（与最高分相差3分）；语文：第十二位（与最高分相差4分）；数学：第四位（与最高分相差1分）；物理：第四位（与最高分相差1分）；英语：第四位（与最高分相差2分）。看到这些数据也许你们简直不敢相信，可以说四面楚歌呀，我们还能定心吗？还有资本骄傲吗？我想我们唯一的出路就是冷静、客观、实事求是来分析我们的不足和尚可挖掘的潜力，尽快制定出切实可行的措施出来，然后憋着劲，踏踏实实去实施。其实我们这一届新初三也有许多优势：①成绩相对来说比较稳定，除这次期末考试以外，前几次考试总体来讲还是比较靠前的。②整个年级的学风比较好，学生比较听话，行为规范在之前的三个年级中最好，所以学生还是有后劲的。③这届的班主任和任课老师十分团结，也很齐心，所以战斗力比较强。我们既要有忧患意识同时也要给自己鼓劲，不能削弱自己的士气。

学校根据这届毕业班的特点及目前的形势，给我们2010届制订了中考总目标：总分保三争一；600分以上的优秀率要超市平均，630分以上的比例要与市平均基本持平。下午分组讨论时，要求各学科组定好本学科的中考目标及措施。

通过这样实事求是的分析我们很清楚地了解了我们的优势，也清醒地发现了我们存在的结症，关键看我们以怎样的态度来面对这些结症，是无视、逃避甚至遮盖还是将它们暴露并挖掘出来？我想在目前形势之下，我们只有老老实实面对自己的不足，勤勤恳恳一点一点去改正，我们才有出路，才会扬眉吐气。最后我希望我们新一届的毕业班老师好好借鉴上一届的经验和教训，早一点盘点自己的优与劣，早一点定好目标和措施，一步一个脚印去落实，我坚信我们2010届中考一定会再创辉煌的！