备课组成员：刘永明 赵文佳
备课组地点：五楼东办公室
备课时间：每周二下午第三节课后或随时随地（只要有问题）
在本学期开学前（从8月20日开始），我们就积极配合常州市及学校的各项教研教改活动，参加各种培训，加强对新课程的学习，从思想上、理念上更新观点，勤于为自己“洗脑”。
正式开学后第一天，我们备课组立即召开备课组会议研究本学期本年段教学计划，做出一个全局统筹安排，反复研究教学进度，教学难度。针对每个专题、每个阶段提出不同的教学要求。如：
1、以每一专题为方块，进行集体备课，备课组成员轮流发言，定位本专题要掌握的基础知识，明确三维目标，准确传达情感态度、价值观，确定本专题的重难点。安排每一章节导学案和每一专题每一课的出卷老师及每一专题检测命题者。反复研究考题减少卷子出错率及根据英才学生实际情况不断调整试卷难易度。
2、针对期中考、月考、期末考、模拟考试还有中考这些大型考试，备课组专门制定出复习方案，明确复习范围、制定复习计划、复习提纲，
3、分工合作。备课组每个成员积极参加备课组活动，出谋划策，群策群力，在大型考试时我们通力合作，一个制定复习提纲，一人出试卷，使新课程不因一人有限的才智而遗漏重要知识点，使教学计划顺利圆满完成。
4、狠抓落实。无论任何考试我们每个人都认真对待，狠抓落实，夯实基础。我们的具体做法是每发一专题复习提纲两天后就请每班的同学3——5人来背诵，如果不会就限定时间再继续背。事实证明只要有心就能做好，这样一来，效果显著，落实到位。
5、统一部署统一行动。统一使用所有练习、所有试卷，所有提纲，统一行动，统一部署，考试时统一安排时间复习，统一即时改卷，统一登分，绝不单干。个人的利益绝对服从于集体利益。并即时做好质量分析，写出总结，分析本阶段教与学中的所失所得，以期下一阶段更大的进步。
6、备课组还随时发现问题随时商量立即解决问题。并随时跟踪学生随时反馈，决不拖拉。决不放弃任何一个学生。
7、积极参加教研教改活动，加强理论学习，提高自身的素养，不落下任何一次出外学习的机会。我们备课组已参加常州市组织的教研学习不下十次，如参加全市九年级历史教师培训，聆听了各名校老师的精彩发言、讲座，备课组并随时组织讨论，交流学习心得。
8、建立备课组互相听课的制度。开课后下一节课即时评课，以期备课组共同进步，共同成长。也不至于使新课程的理念、知识点有所偏差、有所遗漏。
在备课组成员的通力合作下，我们组取得了较好的成绩，在历次考试中均取得了佳绩。我想如果继续把这种团结协作、不藏私、互相进步的意识和精神发扬下去我们组还会取得更大的成绩的。
在备课组成员的通力合作下，我们组取得了较好的成绩，在历次考试中均取得了佳绩。我想如果继续把这种团结协作、不藏私、互相进步的意识和精神发扬下去我们组还会取得更大的成绩的。
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