2007、9—2008、元月的教育教学工作业已结束，由于我组老师在这一学期的工作中勤勤恳恳，兢兢业业，并且付出了很大的艰辛和努力，因此我们比较圆满的完成了学校的教育教学工作。
我们初二英语备课组由蒋瑞琴、毛金玉、季晓兰、张银花4位老师组成。组里有3位老师是班主任，虽然毛金玉老师是新教师，但该教师很虚心，经常听其他老师的课，认真备课，备教材、备学生；很兢业，经常利用休息时间帮学生补课，午间进班辅导学生等等，该教师不到一年就能胜任英语教学，成长很快，是我们英语组的后起之秀。我们经常交流彼此的经验和感受，将德育思想渗透到平时的教学中，促进了学生的英语学习，取得了良好的收效。
第二，在备课组内，老师们能够做到团结向上、互相帮助。一方面，老教师们耐心细致地帮助年轻教师分析教材教法，抓重点、抓难点；另一方面，非班主任老师在班主任们日常事物繁忙的时候，也能主动帮助她们承担一些备课组里的事情。大家不但在工作上能够彼此沟通交流，在生活上也是互相关心、互相照顾，老师们心里都蕴藏着一股来自备课组的深深的温暖。大家在彼此有困难的时候，能够积极主动地承担起组里的各项任务，不计较个人得失，互帮互助的精神在组内体现的十分充分。
第三，我们组是一个教研气氛很浓烈的备课组。大家除了平时在教学活动中互相交流教学方法，还能做到将自己的备课内容与其她老师共享。如果在备课过程中，大家遇到了一些难处理的问题，我们就会一起讨论，并积极地查询相关材料。由于网络为我们目前的教学提供了很大的方便，因此我们在平时的教学中也很注重在网上查询相关信息，以便于更好的运用于教学。在这一点上，季晓兰等几位老师能够做到主动上网，下载材料，并协助组员完成资源共享。每位老师都想进一步提高自己的成绩，从而提高整个年级的整体成绩。
第四，初二的学生本身就有两极分化的特点和趋势。为了让学生们能更好的过渡，我们组的老师们积极想对策，彼此交流，在工作中充满了耐心，爱心和合作精神。
在今后的工作中，我们定将一如既往地努力，争取把工作做得更加出色。
2008/元/20
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