一、教研组基本情况分析
本教研组共有5人，高校长是专家级的领军人，但日常事务较多。其他成员大多数已从教化学教学多年，思想素质和业务能力都比较强，有一定的教学经验，并且都是一些有开创力的教师，有较大的潜力可挖，在日常工作中都能兢兢业业，锐意进取、大胆创新，积极进行教学改革，努力学习新课程改革的教育理论，取得了一定的成绩。但是，进几年来，学校化学学科的成绩不见有所突破，处于瓶颈状态，这是目前困扰我们的难题。
二、指导思想
以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，引导全组成员认真学习教育教学理论，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。同时努力提高教学质量为核心，增强教师自身的教学水平和教研质量为抓手，牢固树立科学的发展观，使教师的工作有效地稳定发展，增强我组的整体的教学实力。落实我校“为学生的发展幸福奠基，为教师的人生事业添彩”教育理念，为学生提供优质的教育服务。
二、具体目标和措施
1、更新教育观念，提高理论素质
加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。利用教研组活动时间，组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习新课程标准，更新教学理念，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。本学期本组计划学习的理论书籍有：《有效教学——初中化学教学中的问题与策略》、《一句话改变人人生——400位优秀教师的智慧感悟》、《初中化学新课程案例与评析》、《教学情境设计、实录与评析》。
2、抓好课堂教学，提高学习效率
具体操作体现为课堂教学模式的研究。
（1）本组各组员围绕各种课型，计划分工完成概念（即新授）课、复习课、实验课、试卷评讲课的公开课各一节，通过各种课型的研究来指导和提高成员的课堂教学能力。
（2）是要对影响课堂教学的因素进行研究，根据市教研室和学校精神等要求每学期重点研究解决1-2各问题，我们组今年提出的问题是：①怎样在日常教学中落实提优工作？②怎样最大程度的提高和保持学生学习化学的兴趣（暂定为研究课堂教学中可以增加哪些学生感兴趣的“元素”）？以最大程度提高课堂教学效率。
（3）积极开展组内相互听课，把听课、评课的活动经常化，要求每位教师认真听每一节课，并且课后要交流，开课老师要“说课”，一位教师重点评，其他教师辅助评。
（4）随着学校教学条件的改善，每一个组员应充分利用现代教育技术手段为教育服务，充分发挥有的教师精通电脑的作用，带动、帮助全组成员特别是中青年教师尽快地掌握现代教育技术，并尽快地运用到课堂教学之中，以生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。
（5）协助班主任培养学生良好的学习习惯。每一位课任老师督促学生及时完成预习、作业等任务。
3、勤奋塌实，抓好教学常规的落实
在每一个章节的开头，通过集体备课，统一教学进度和要求；阶段测试等统一批改并集体分析考试中体现出来的问题，以利于以后的教学中及时纠正；统一作业等。要求各任科教师做到：备课尽量细致，备学生并超前；作业适量，批改讲评及时；并及时做好学生的课后辅导。及时有效的做好阶段性的总结工作，全身心的把教学放在重中之重，全力发挥集体的力量，争取把化学教学工作提升到新的高度。
4、加强管理，创本组特色
首先，牢固树立质量意识，教学质量是学校教育的生命线。其次，加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传统和作风，加强交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。
5、进行课题研究，提升教科研能力
认真进行区课题《清晰的课堂教学——有效练习的设计》的研究。做到期初有计划，期中有过程性材料，期末有小结。
6、新老结对，促进青年教师成长
对组内的年轻教师要有计划、有针对性地进行培养和帮扶。在学校教科室的安排下，新老教师结对，老教师要从课堂教学、作业批改和讲评等多方面进行指导、多鼓励，年轻教师要虚心，多听课、多思考、多探索，通过参与各级研究课、评优课等活动尽快成长起来。
7、网络教研方面，积极参与市学科网站建设和校教研组网站建设。利用网络资源更好的为课堂教学服务。
8、本学期继续组织初三年级化学用语竞赛活动。活动要规范化，选出一二三等奖予以奖励。
附1：教研组活动安排表：
|
负责人
|
分管学科行政人员（邵宏） 教研组长（朱志慧）
|
|||
|
本学期研究主题
|
探索化学学科与学生生活的最佳结合点，提高课堂教学效率
|
|||
|
活动
内容
|
周次
|
内容
|
主讲（评）人或参与人
|
负责人
|
|
2
|
讲座：如何撰写教学设计
|
邵宏
|
朱志慧
|
|
|
4
|
朱志慧老师的复习研究课
|
朱志慧、赵骏
|
朱志慧
|
|
|
6
|
讲座：浅谈有效练习的设计策略
|
专家、朱志慧
|
朱志慧
|
|
|
8
|
常州市教研活动讨论
|
朱志慧
|
朱志慧
|
|
|
10
|
期中复习计划研讨
|
赵骏
|
朱志慧
|
|
|
12
|
期中考试研讨、高亚静试卷分析研究课
|
高晓蕾、高亚静
|
朱志慧
|
|
|
14
|
赵骏市级研究课备课、试上
|
赵骏、朱志慧
|
朱志慧
|
|
|
16
|
校化学用语竞赛
|
朱志慧
|
朱志慧
|
|
|
18
|
课题研究学期小结
|
陈小燕
|
朱志慧
|
|
|
20
|
讲座：如何撰写教学论文、投稿
|
专家、朱志慧
|
朱志慧
|
|
|
说明： 1.组内所有成员必须上1-2节研究课，所有成员必须参与并发表自己的意见。
2.研究课可同一备课组集体备课。
3.专题讲座必须充分准备并结合研究课进行。充分利用组内骨干教师，并经常邀请校外骨干教师或专家来指导。
|
||||
附2：教学进度表和主要活动：
|
周次
|
单元(章、节)
|
教学内容
|
备注
|
|
1
|
第1章第一节
|
化学给我们带来什么
|
|
|
2
|
第二节、第三节
|
化学研究些什么、怎样学习化学
|
|
|
3
|
第2章一、二节
|
由多种物质组成的空气、性质活泼的氧气
|
|
|
4
|
第三、四节
|
奇妙的二氧化碳、自然界中的水
|
|
|
5
|
第1—2章
|
本章复习测试
|
朱志慧复习研究课
|
|
6
|
十一国庆节
|
休息一周
|
|
|
7
|
第3章一、二节
|
用微粒的观点看物质、构成物质的基本微粒
|
|
|
8
|
第三节、第四节
|
组成物质的化学元素、物质组成的表示方法
|
|
|
9
|
第3章
|
本章复习测试
|
|
|
10、11
|
期中复习、测试
|
|
高亚静分析试卷研究课
|
|
12
|
第4章一、二节
|
燃烧与灭火、定量认识化学变化
|
化学用语
竞赛
|
|
13
|
第4章、第三节
|
化石燃料的利用、本章复习测试
|
|
|
14
|
第5章一、二节
|
金属与金属矿物、铁的冶炼和合金
|
陈小燕实验研究课
|
|
15
|
第5章、第三节
|
金属的防护和回收、本章复习测试
|
赵骏新授研究课（市级）
|
|
16
|
第6章、第一节
|
物质的溶解
|
|
|
17
|
第二节
|
溶液组成的表示方法
|
|
|
18
|
第三节
|
物质的溶解性
|
|
|
19
|
第6章
|
本章复习测试
|
|
|
20
|
期终复习、测试
|
|
|
关闭窗口
打印文档
苏公网安备 32041102000062号