各位家长:

下午好!首先,请允许我对家长的到来表示衷心的感谢!谢谢各位对学校教育的理解、关心、支持和配合!

今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

八年级是极其重要的一个学习阶段，在坐的学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

今天我讲的主题是《重结果，更重过程》，主要向大家谈谈对家庭教育的几点想法，有什么不当言辞，敬请大家会后予以批评指正。

我给家长提几点建议:

1、第一件事：培养良好的亲子关系

好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友；做“镜子”，帮助孩子认识自己。

2、我们的孩子毕竟还是孩子,我们要学会允许孩子犯错.但是,当孩子犯错时,我们必须要进行好思想教育工作,而不能视而不见或是轻描淡写一笔带过.

3、不是每个孩子都一定能在学习方面得到长足的发展,我们对我们的孩子可以考虑因材施教,是小草,我们就让它培养成翠绿来点缀大地;是大树,我们就让它培养成栋梁之才.

4、要尽量多表扬我们的孩子,少批评他们,我们不妨带着放大镜去找他的优点,用扩音器去扩大他们的优点.有句话说的好"好孩子是夸出来的,是捧出来的".值得注意的是,我们在拿起表扬这个武器时,要注意让孩子明白他自己自身(她)的不足和需要进一步提高的地方.

5、对孩子提出的要求，换位思考，判断其是否正确合理。对不合理的要求，和孩子一起认真分析，提出批评。研究表明，做父母的有三次向孩子的不合理要求投降，孩子就会总结对付父母的“方法”，养成了不良习惯。

6、家长不能当作孩子的面讲学校的坏话，讲老师的缺点，否则等于把孩子从学校中开除，相当于取消了孩子的学习资格。

7、父母在教育孩子的观点或方法上求同存异，不要在教育孩子过程中当面指责对方。（否则孩子不但不能进步，反而会滋长孩子恶习）

8、注意观察孩子，如果有行为反常现象，及时与孩子沟通，进行疏导。尽可能与学校多联系，更多的了解自己的孩子，配合学校做好教育工作。

 

以上是我关于家庭教育方面的一点不成熟的想法,有什么不对的地方,敬请各位家长批评指正!