八年级任课老师会议发言提纲
2010年11月24日星期三
各备课组长：
期中考试已经结束，各位任课老师也进行了教学情况分析，为促进八年级的整体提高，改进和完善日常工作，根据学校工作安排，定于本周四中午12点10分在四楼禁毒室举行八年级主要学科任课教师会议，分析形势、商谈对策。先将有关要求通知如下：
备课组长召集本组成员，重点商谈下列三个问题，明天发言时间3-5分钟。
1、对本次考试情况进行简要分析，重点分析从试卷中发现的问题。
2、介绍开学来备课组的活动得失，重点分析做得好的地方。
3、说说下一阶段需要改进的地方和做法。
备课组长： 成员签名：
八年级任课老师会议发言记录
时间：2010年11月29日星期一 地点：四楼禁毒室
主持：景建峰 出席：八年级主要学科老师
主要内容
一、主持词
期中考试已经过去一个多星期了，今天召集大家的主要目的是交流情况、商量对策。今天的议程主要是三个，一是由备课组长交流这次考试的情况，开学来的做法以及下一阶段的设想；二是分析成绩和问题，三是针对我们的实际情况提几点要求。
二、主要内容
（一）备课组长交流（发言要点）
1、政治（毛晓玲）：
班级较平衡。备课组活动正常开展，重视学生答题技巧的训练，课堂上注重学生学习习惯的养成。下一阶段尽量课堂上多一点训练的时间，及时巩固知识。
2、历史（赵文佳）：
学生的解题方法还没有掌握，答题不规范。备课组活动正常开展，积极参加教研活动，精选习题，激发学生的学习兴趣。下一阶段还要抓牢基础，加强解题方法的指导。
3、语文（彭桂芬）：
发现的问题有：学生训练不到位，文言文还不扎实，课外阅读能力欠缺，答题不够规范。下一阶段主要是加强基础的巩固，训练落实到位。
4、数学（范玉兰）
平行班差距不大，解题规范还不到位。备课组讨论比较细。改进：抓实一点，尝试学习小组的形式。
5、英语（贾莲蔚）
学生的阅读能力、听力不够，走读班的基础不扎实。下一阶段备课组要讨论怎样落实基础，抓好差生，同时背诵默写及时反馈。
6、物理（曹智芬）
学生的基础还不扎实，分析能力较差。备课组活动定时定内容，有讨论方案。下一阶段要重视基础，及时反馈学生的学习情况，加强学习。
（二）成绩分析
3、同类班级的学科差异；本次成绩与上次阶段测试的比较。
数学：八1、2的成绩和上次反向发展，
英语：八1、3的成绩与上次反向发展。
物理：八3班的成绩与平行班有较大的落差。
（三）几点要求
1、早晚安排
班主任要关注早晨学生自主学习的状态，语文英语老师配合好，确保学生有积极状态。下午放学不要拖，更不要大面积的留学生，如确实需要留几个学生，一定要做好联系工作，不要留下隐患。
2、学生行为习惯
课间追逐时有发生，教室卫生不容乐观，环境布置陈旧不堪，上操秩序混乱吵闹，眼保健操管理无序。各班要采取一定的措施，要从“一屋不扫何以扫天下”和“细节决定成败”的高度，来重视学生的行为习惯管理。
任课老师在管“教”的同时，也要管“导”，对一些不良现象要及时提醒学生改正，向班干部和班主任提出建议。
3、班干部队伍建设
班级里细化管理流程，一定要培养学生干部队伍，将一些常规性的工作交给班干部去做，班主任负责督促和指导，树立班干部的威信。（如环境卫生的落实，上操的秩序，班级的布置等）
4、班级文化建设
把班级文化建设作为工作的核心。调用班干部积极开展各类活动。学生需要鼓励，尤其需要老师的鼓励，建议班级设立荣誉榜或其他的。对学生的日常记载要关注，及时引导班干部。任课老师也要主动参与，出谋划策。
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