2009~2010学年度第二学期
常州市新北区龙虎塘中学 邵宏

        短短的100多天又过去了。在学校总体办学目标和基本办学理念的引导下，本学期我一方面能坚持以人为本，力求努力发挥教师的主体作用，另一方面坚持以校为本，强化教师们特别是课题研究组员的科研强校意 识。按照学校工作计划的安排意见，围绕教育教学中所遇到的迫切需要解决的问题，大力倡导“问题一解决”式研究；全力推进学校“十一”课题的研究工作；认真贯彻基础教育课程改革精神，充分发挥学校教科研的服务功能，以求实的精神、扎实的工作，推进学校的教科研工作。下面对本学期的重点工作做一个阶段性总结，以便使下学期乃至今后一阶段工作能做得更好。

㈠有针对性地安排好、落实好校本教研活动
        教研活动要做到深入浅出、学以致用、讲究实效。边培训、边学习、边实践、边反思，分项目推进，分阶段提高是学校校本教研的基本方针。本学期主要的校本培训内容有校本课程的开发与实施、“十一五”课题的结题的研究与新问题研究工作的启动、青兰工程的继续落实等。
本学期，教科室继续组织教师参加理论学习，利用集中讲座、分组阅读写随笔、网络主题沙龙研讨以及邀请专家教研员来校讲座指导、派教师外出学习观摩等方式，把学习教育教学理论和课堂教学实践有机地结合起来，促使广大教师不断接纳正确的教育教学理念，不断提升教师教育教学理论水平，使他们更好地符合素质教育、课程改革以及学校发展要求。
      为了顺利实现学校三年发展规划，教科室继续促进学校教师不断提高业务水平。本学期，学校要建立教学培训档案，做到四有：有制度、有计划、有记录、有总结。学校将继续加大对教师现代教育技术特别是计算机技术培训工作，要充分利用现有设备，利用合适资源的整合、上传和使用的契机，使教师们的实际操作和应用计算机教学的能力得到有效提升。
        以问题研究、课题研究为抓手，利用公开课、研究课、探讨会等机会，促进教师掌握新理念、实践新理念、优化教学过程；重点围绕说课、上课、评课开展教研科研活动；加强与市区知名学校之间的校际交流活动，在学习的过程中谋发展，在科研的基础上求提高。
      本学期，结合市级重点课题、规划课题的深入研究，随着国家级“十一五”课题申报工作的开展，教科室对课题组网站建设、各课题组组长、子课题组组长的学期计划撰写、活动的开展和材料上网等进行了多次面对面的指导与培训。但由于规范的课题研究要求起点高，要求严，一线教师时间紧，操作技术和理论水平存在参差不齐，所以，培训工作将是一项长期的艰巨的工作任务。下学期，新北区有意向在开学第三周，用高规范、高绩效的组织理念在我校开始课例研究现场观摩活动，从现在开始，教科室就已经着手大量细致的准备工作，同时也需要各课题组在总结本学期课题工作的基础上，及早开始进行这项工作的策划，力求务实、创新，做到“既有亮点，又有绩效”。
        本学期，结合“青蓝工程”的继续开展。教研室在工作要求、工作规范性方面继续予以指导和协助，使我校“青蓝工程”有承诺、有计划、有过程、有主题、有总结，并顺利开展。
       本学期，结合“论文撰写”工作，在自己完成创新式教育征文的同时，对部分教师进行帮教指导。教研室在这项工作上将继续为全校有求教师做好服务性工作。
       结合常规检查和市教育局调研工作，教研室完成了相关的材料准备工作，并就学校教科研工作的建设提出了自己的书面建议。
      校本培训工作包括教师的教科研活动的主题性、针对性、有效性和坚持性的落实和检查，本学期教研室我一个人由于事情繁重，在这方面做得不够。
      校本培训工作计划包括教育教学技术培训、课程培训、网站维护培训和整合技术培训等，这些工作将分布有重点地组织实施。
      校本培训形式计划有开展主题式研讨活动、外出学习与培训考核等内容，由于中考任务重，时间紧，只有上级安排的外出培训得到较好的落实，其余的工作将安排在下学期正常开展。

       本学期，教研室首先积极促进我校“十一五”电教课题顺利评审工作。本学期，我校以物理、地理、历史学科为龙头学科申报的国家级“十一五”电教课题基本完成子课题研究工作，教研室做了不可想象的大量的艰巨的工作。下学期，教研室将带领学校国级、省级和市级三级课题，协同网站建设和新一轮科研基地建设工作一起，开创课题研究工作的新局面。

      在“十一五”末期，我校教科研工作将围绕学科现代化资源库建设开始相似于“三峡工程”一样的艰苦的建设工作。教研室提出的教育理念应该是：基础教育中首先应该重视“善心爱心责任性”、“坦荡诚信创造力”的课程教育功能的充分展现，其次，是让学生认识并理解相应的概念和规律，需要是的让学生能够在新课程背景中完成概念再认、规律推用、技能展示和综合创新式的应用，我们应该有终身学习的思想，我们应该努力选择正确的方法、不断付出艰苦的劳动，并在行动研究的实证反思和专业培训的反复思辩中实现自己的人生价值。
        本学期，教研室开始着手整理初中物理的现代化课程资源库建设工作，我们选择初三物理的专题复习为突破口，在资源形式、资源加工、资源运用方面，我首先以公开课的形式在组内进行综合展示，其次，物理组陶文仙、恽雪姣、王晶、肖云峰，地理组盛文芳、顾云中等也不同程度做出了贡献，化学组在高晓蕾校长的带领下，这项工作处于全校领先地位。
        教研室希望能继续领导与推动全校重点科目的课程与现代化教育技术的充要整合，设计以教研活动、课题研究为抓手，充分利用学校教科研特色网站，利用行政、制度及人文关怀等手段大力推动各教研组在“十一五”期间形成为常州或江苏省品牌学科。

2010年6月30日