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2、队伍建设
（1）加强干部队伍的建设和管理，建立一支思想过硬、求真务实、勤政廉政、创新进取的干部管理队伍。不断提高管理者思想素质和管理能力。完善和加强干部竞聘制度和考核制度，在青年后备干部的选拔、培养、使用上慎重、任人唯贤。
（2）培养一支理念新、师德好、业务精、能力强的优秀教师队伍。重视青年教师的培养，有计划地培养硕士研究生、市、区级教学能手、教坛新秀、学科带头人、骨干教师等，为教师个人发展搭建进步阶梯和成长平台。一方面着力于名师工程建设，另一方面要加大对青年教师培养力度，制定“三年成长计划”，采取切实有效措施，促使青年教师迅速成长。重师德教育，落实“八要十不”规定，增强教师的自律意识，树立良好的职业形象。
（3）加强班主任队伍的培养和建设。引入班主任岗位竞聘制度，加强班主任工作的量化考核，实施评先评优班主任优先制度，运用这些管理杠杆，激励教师人人想当班主任，人人能当班主任，人人做好班主任。
（4）充分合理运用教职工聘用考核制度，增强教职工的忧患意识，强化教职工的岗位责任意识，促使学校教职工队伍的整体优化。
……
5、教科研工作
（1）增强教职工教科研工作意识，提高教科研能力，实现教科研工作和教育、教学、管理工作的有效融和。加强教科研的组织建设和经费投入，建设学校教科研网络，提高核心、骨干、群体三级科研网络的研究水准，在教育教学领域实现科科有课题人人有专题，每年在省、市级专业报刊发表或获奖交流论文呈递增态势。
（2）以校本教研为基础，建立“发展讲坛”、“教科研年会”、“教师读书沙龙”等制度，打造教学理论工作平台，努力提高教科研群体的研究水平，有针对性地进行课题研究、论文撰写；建立教科研奖励机制，激励广大教师积极投身于教科研工作，会搞教科研。
（3）着力培养和壮大教科研骨干队伍，锻造一批理论素养高，研究能力强，肯下苦功的教师组成“攻关核心”，承担国家、省、市级课题的研究、指导群体课题研究等任务。
（4）加大研究和开发校本课程的力度，形成校本课程特色学科，建立起适合我校的较完善的校本课程系列，通过校本课程的开发与研究提高教师课程开发能力。
（5）加大教育科研管理的力度，实现教科研管理的微机化。办好“教科研网站”、“学科网站”、“个人网站”等，促进学校和教师的内涵发展。
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附件：学校三年主动发展规划年度发展目标
2006年9月—2007年8月：完善学校管理 稳定中求持续
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（四）教师队伍建设：
1、 利用新北区“物理名师工作室”的带头和辐射作用，进一步提升教师的综合素质，并力争在区、市、省级各类评比中获奖。
2、 不断完善和优化教师队伍的结构，新增高级教师3-4人、中级4-5人。市骨干教师2人、区学科带头人2-3人、区骨干教师6-8人、市教学能手2-3人。本科率达到90%以上。
2007年9月—2008年8月：积淀学校文化 持续中求发展
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（四）队伍建设：
1、 不断提高中层干部的管理能力，逐步实行中层干部的竞聘上岗。
2、 教师的综合素质进一步提升，推出品牌学科、品牌教师。新增高级教师4-5人、中级1-2人。
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2008年9月——2009年8月：提升学校品牌 发展中求创新
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（四）队伍建设：
1、对学校副校长候选人进行考察和培养，学校领导班子团结和谐、坚强有力。
1、 有计划地选送培养教师研究生，培养市骨干教师4-5人、区学科带头人4-5人、区骨干教师8-10人、市教坛新秀2人。争取高级教师总人数达到28人、中级教师总人数达到58人。
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教科研硬件投入计划
我校历来重视教科研工作，努力打造教科研特色，培养一只高素质的教师队伍，为提高教师教科研水平，学校加大了教科研的投入，在今后三年的教科研硬件设备、设施投入中，准备从以下方面着手：
2009-2010学年度目标：
在上级部门的支持下，对照《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》中一类标准，加快我校的教育装备的现代化建设。
措施：
1、各教室全部安装多媒体系统（已报上级部门，预计需经费30万元）。
2、全体任课教师配备便携式电脑（已作为学校2010年计划报上级部门，预计需经费46万元）。
3、图书馆改造，由原来的实验楼改造为图书楼（已作为学校2010年计划报上级部门，预计需经费35万元）。
2010-2011学年度年目标：
能全面达到《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》一类标准，美化校园环境，构建和谐校园，提高校园文化品位。
措施：
1、理、化、生、音、美各室安装多媒体系统（预计需经费16万元）。
2、建立课堂实录室（预计需经费16万元）。
3、建立多功能教室（预计需经费20万元）。
2011-2012学年度目标：
学校达到布局合理，环境美化，基础设施完备，教育装备现代化，安全措施到位。
措施：
1、建立多功能演播室（预计需经费20万元）。
2、完善学校网站（预计需经费25万元）
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