自学校要求班级文化建设以来，我班就制定Jing文化建设。

班名为“Jing知洋”：希望我们全班同学在JING文化知识的海洋中翱翔。

学生们自己设计了班徽，

其中嫩芽的茎干和鹤柔美的曲线组成了中国汉字“九”，两片碧绿的叶片组成了荣耀的“一”。嫩芽和它健壮的茎干完美地呈现了九一的进取，见证了我们在恬静的环境中快乐成长，红彤彤的太阳象征着知识的光辉照耀着希望的种子，充满智慧的鹤着辛勤的园丁带领着我们飞向知识的海洋。途中，虽然遇到大山的阻挡，但坚强的鹤和顽强的嫩芽战胜了重重困难，最终到达了理想的彼岸。

班训为“敬爱、洁净、恬静、竞取”。

班训的诠释：

敬爱：尊敬长辈，尊敬老师。热爱同学，热爱学习。洁净：班级是个大家庭，是我们的家，环境要靠我们大家，争取做到窗明几净，洁净不只是环境上的，还要做到心灵上的洁净，不自满，不自欺，不欺人。恬静：教室是我们学习的地方，是公共场合，是我们同学大家的教室，保持教室的安静是我们的责任。竞取：勇于竞争，公平竞争，在学习上，积极竞取，积极竞争，促进学习气氛和同学关系。

九年级一开学，我们班就进行了班级文化建设讨论，并改选了班级组织，其中班主席：梁汉、吴丽；纪律部长：方广亮；生活部长：程娟霞；宣传部长：朱楠楠；学习部长：董斌斌；劳动部长：丁亚飞

同学们制定了班级公约，第一章班级精神：敬爱，洁净，恬静，竞取是本班的精神。第二章：敬爱第三章：竞取第四章：恬静第五章：洁净第六章：奖惩措施

1、 自主管理，形成习惯。

（1）设立记事本（敬）。

在记事本上把每天的语数英作业以及事情分门别类的进行记录。每完成一项任务，就打一个勾，每天睡觉前做好检查。

（2）对照学校规矩进行自管（净）。

每天的课前准备、位内清理、地面卫生，都要有自己先做好整理检查。起初孩子们容易忘记，我就把这几项写在黑板角上，眼操之后，学生自动对照整理。现在已经形成习惯，即使我不在教室，学生们照样做的很好。

（3）自习要求自管（静）。

我对学生的自习要求六个字“不回头，不讲话”。只要做到这六个字，就可以得到纪律加分。

（4）课堂听课自管（敬）。

“注意倾听、多多动脑、积极发言”，就是对学生的基本要求。

（5）参与集体活动自管（竞）。

在集体活动时要求学生以集体为中心，把自己放在边缘，修饰好边幅，做好装饰，班级自然会人前靓丽。

自管要求和评价体制并驾齐驱。精神和物质奖励同时存在，对学生的点滴进步都予以及时的表扬鼓励。尤其是借助这学期学校开展的导航星活动，激发学生的争星积极性，大部分学生在自我管理方面做的更加出色。

2、互相帮助，共同进步（敬、竞）。

通过互相监督、协作，互相评价、促进，使学生们的集体观念、协作精神在自主管理的同时得到渗透和发展。

（1）    小组制度，组长负责制。

   在两年的管理过程中，逐渐形成有学习小组长、纪律小组长、生活小组长。学习组长负责检查作业，负责组内学困生。纪律组长负责监督组员的自习课、科任课的组员表现、生活组长则监督杂事，诸如课前准备、个人卫生等。针对鞋套学生总是忘记带的情况，实行了生活组长负责管理之后，几乎没再出现学生没有鞋套上课的情况。

（2）    组建班委，凝结集体。

 这学期里同学们进行了班委的改选举。对班委的培养定期进行。
       3、通过参与学校的各项活动，如艺术节、运动会、开学典礼、各种节日活动，在这些活动中使学生感受到各种文化、人文、激发学生的热情，提高学生们的对事物的认识，借助每一次活动的教育，使学生增强爱集体、爱周围事物的教育。